鲁教版五四制七年级地理上第三章第一节自然资源的基本特征教学.pptVIP

神奇的大自然 清新的空气 扑鱼归来 收获的季节 温暖的阳光 成群的牛羊 成群的鸟儿 茂密的森林 丰收的麦田 清澈的泉水 丰收的喜悦 繁忙的油田 喜人的果园 大自然给我们提 供了什么？ 与我们的生活有 什么关系？ 导学案： 一、阅读课本66—67页文字和 图片资料，完成以下题目： 1、什么是自然资源？ 2、自然资源可分为哪些类型？ 3、什么是可再生资源？ 4、什么是非可再生资源？ 小试身手 判断下列各项中哪些是自然资源 溪水 汽车 天然宝石 电脑 森林 煤炭 小麦 闪电 √ √ √ √ 小试身手 区分下列自然资源中哪些是可再生资源， 哪些是非可再生资源，并说出理由 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩 √ √ √ √ √ √ √ 我来思考 1、视频中出现的海洋鱼类资源是可再生资源吗？ 2、视频中海洋鱼类资源减少了，为什么？ 3、可再生资源是取之不尽用之不竭的吗？ 我来思考 1、视频中采取了哪些措施使得鱼类资源得到了恢复？ 2、可再生资源应怎样合理利用？ 3、非可再生资源应该怎样合理利用？ 识现状 名称 居世界位次 人均占世界水平 陆地面积 3 ＜1/2 探明矿产资源 3 ＜1/2 耕地面积 4 2/5 河流年径流量 6 1/4 森林面积 6 1/3 我国自然资源的现状 据表分析我国自然资源的特点： 我来推测 我国资源的这种现状会持 续吗？原因是什么？ 随着人口的增长，经济的快速发 展，对资源的需求量增加，加上对 资源的破坏和浪费，我国人均资源 不足状况会更加突出 我来验证