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There be 句型教学设计 There be 句型(六年级下 Unit4) 学科 英 语 年级 六年级下册 教者 严 华 课时时长（分钟） 1课时/40分钟 教学目标 知识：学习并掌握There be句型的结构及句型变化 方法：讲练测结合，掌握there be句型的基本用法，会在实际中灵活运用。 能力：能够在英语句子中正确运用there be句型。 教学重点 1.掌握there be句型的各种句型转化 2.掌握there be 句型的主谓一致 教学难点 1.正确地使用there be句型。 2.掌握there be句型的常见考点及易错点。 教学过程 一、复习预习 教师引导学生复习所学内容；一般疑问句，由一般疑问句Is there a dining hall in our school? 导入本节课内容。 二、知识讲解 知识点：there be 句型 【考查点】一 there be 句型基本情况 1定义：There be句型表示某处存在某物或某人。 2.结构 ：(1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. (2) There are +复数名词+地点状语. 注意：there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。如： ①There is a bird in the tree.树上有一只鸟。 ②There is a teacher and many students in our classroom.我们教室里有一位老师和许多学生。 ③ There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。 【考查点】二there be 句型的各种句型转化。 1.变成否定 There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n. 相当于no+ n.。 如：There are some pictures on the wall. →There arent any pictures on the wall. =There are no pictures on the wall. There is a bike behind the tree. → There isnt a bike behind the tree. =There is no bike behind the tree. 2.变成一般疑问句 There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。 如：There is some water on Mars. → Is there any water on Mars? There are some fish in the water. →Are there any fish in the water? 3.特殊疑问句 1）对主语提问：当主语是人的时候，则用who 引导，当主语是物的时候，则用what 引导。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。 如：There are many things over there. →Whats over there? There is a little girl in the room.→Who is in the room? 2)对地点状语提问：则用where 引导。 如：There is a computer on the desk. → Where is the computer? There are four children on the playground. →Where are the four childre