2016届二轮复习讲练测之【测案】专题13 化学流程、无机物的推断及综合应用(教师版).docVIP

2016届二轮复习讲练测之【测案】专题13 化学流程、无机物的推断及综合应用(教师版).doc

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2016届高三二轮复习讲练测之测案【新课标版化学】 专题十三 化学流程、无机物的推断及综合应用 总分 100分 时间 45分钟 班级 _______ 学号 _______ 得分_______ 选择题(本题包括8小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题5分,共40分) 1.【河南信阳高级中学2016届第四次月考】某学生鉴定甲盐的流程如图所示,下列说法正确的是 ( ) A.如果甲中含有S2-,则乙是硫磺沉淀 B.如果乙是AgCl沉淀,那么甲是FeCl3 C.丙中肯定含有Fe3+,所以甲是FeBr2 D.甲中含有铁元素,可能显示+2或者+3价 【答案】D 【解析】 试题分析:溶液丙中加入KSCN溶液变为血红色,说明丙中有Fe3+,那么甲中也有铁元素,由于Fe2+、Fe3+与 S2-都会发生反应,因此甲中不能含有S2-,错误;乙是淡黄色沉淀,而 AgCl沉淀是白色的,选项B错误;丙中肯定含有Fe3+,甲可能是FeBr2,也可能是FeBr3,反应现象相同,错误;D.丙中含有铁元素,那么甲中含有铁元素,可能显+2或者+3价,如果是Fe2+在酸性条件下会硝酸氧化为Fe3+,正确。 2.【江苏扬州中学2016届10月月考】甲、乙、丙、X是中学化学中常见的4种物质,其转化关系符合下图。其中甲和X可能是 ( ) A.甲为Fe、X为Cl2 B.甲为S、X为O2 C.甲为SO2、X为NaOH溶液 D.甲为AlCl3溶液、X为NH3·H2O 【答案】C 【解析】 试题分析:A、铁和氯气反应生成氯化铁,不能再和氯气反应,错误,不选A;B硫和氧气反应生成二氧化硫,二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫,三氧化硫不能和硫反应,错误,不选B;C、二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸氢钠,亚硫酸氢钠和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠,亚硫酸钠和二氧化硫反应生成亚硫酸氢钠,正确,选C;D、氯化铝和氨水反应生成氢氧化铝,氢氧化铝不与氨水反应,错误,不选D。 3.【辽宁师大附中2016届10月月考】甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、丙均含有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关系:。下列有关物质的推断不正确的是( ) A、若甲为焦炭,则丁可能是O2 B、若甲为SO2,则丁可能是氨水 C、若甲为Fe,则丁可能是盐酸 D、若甲为NaOH 溶液,则丁可能是CO2 【答案】C 【解析】 试题分析:A、碳和氧气反应生成一氧化碳,一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,正确,不选A;B、二氧化硫和氨水反应生成亚硫酸氢铵,亚硫酸氢铵和氨水反应生成亚硫酸铵,亚硫酸铵和二氧化硫反应生成亚硫酸氢铵,正确,不选B;C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氯化亚铁和盐酸不能反应,错误,选C;D、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠和二氧化碳反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠和氢氧化钠反应生成碳酸钠,正确,不选D。 4.【福建厦门一中2016届上期中】工业生产中物质的循环利用有多种,例如: 下列表示不正确的是( ) A.图Ⅰ可表示合成氨,其中N2、H2被循环使用 B.图Ⅱ可表示电解熔融的MgCl2得到镁,其中HCl循环使用 C.图Ⅲ可表示氨催化氧化法制硝酸,其中NO循环使用 D.图Ⅰ可用于侯氏制纯碱CO2的循环利用 【答案】D 【解析】 试题分析:A.图Ⅰ若是工业合成氨,反应是化学平衡,不能进行彻底,原料气氮气和氢气可以循环利用,故A正确;B.海水提取得到氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁,浓缩蒸发得到氯化镁固体,电解得到金属镁和氯气,氯气和氢气反应生成氯化氢可以循环利用,故B正确;C.图Ⅲ可表示氨催化氧化法制硝酸时,氨气和氧气催化氧化为一氧化氮,一氧化氮氧化为二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,一氧化氮可以循环利用,故C正确;D.图Ⅰ可用于侯氏制纯碱时,是氨化的饱和氯化钠溶液中通入氨气生成碳酸氢钠晶体和氯化铵,无CO2的循环利用,故D错误;故选D。 5.【黑龙江大庆实验中学2016届第一次月考】某同学采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3,不考虑其他杂质) 制取七水合硫酸亚铁(FeSO4·7H2O) ,设计了如下流程: NaOH溶液 NaOH溶液 控制pH 试剂X 足量酸 烧渣 固体1 溶液2 固体2 FeSO4·7H2O 溶液1 下列说法不正确的是( ) A.溶解烧渣选用足量硫酸,试剂X选用铁粉 B.固体1中一定含有SiO2;控制pH是为了使Al3+转化为Al(OH)3,进入固体2 C.若改变方案,在溶液1中直接加NaOH至过量,得到的沉淀用硫酸溶解,其溶液经结晶分离也可得到FeSO4·7H2O D.从溶液2得到FeSO4·7H2O产品的过程中,须控制条件防止

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