2018年九年级物理全册10.3物质的比热容的综合运用习题.pptVIP

2018年九年级物理全册10.3物质的比热容的综合运用习题.ppt

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第三节 探究——物质的比热容 第2课时 物质的比热容的综合运用 考点1 比热容公式的应用 【典例1】小阳家的热水器装有质量为5 kg 的水,该热水器中的水的温度从20℃升高到40℃,求这些水吸收 的热量。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] 【思路导引】挖掘常量和已知量 (1)常量:c=4.2×103J/(kg·℃); (2)已知量:m、t、t0→Q吸=cm(t-t0)。 进行新课 【精讲精析】本题考查比热容公式的应用。水吸收的热量为 Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×5 kg×(40℃-20℃)= 4.2×105J。 答案:4.2×105J 【方法归纳】(1)有关比热容的计算 ①物体温度升高时需要吸收的热量: Q吸=cmΔt=cm(t-t0)。 ②物体温度降低时需要放出的热量: Q放=cmΔt=cm(t0- t), 其中t0表示物体的初温度,t表示物体的末温度。 (2)区分升高了(降低了)和升高到(降低到) ①升高了(降低了)是指升高(降低)的温度,即前后温度差Δt。 ②升高到(降低到)是指物体的末温。 1.在下列变化过程中,物质的比热容将发生变化的是(  ) A.水结成冰 B.将铁矿石碾碎 C.将铁板加工成铁器 D.把40℃的水加热到80℃ 巩固提高 【解析】选A。本题考查比热容的概念。比热容是物质的一种 特性,与物质的种类、状态有关,与物质的温度、质量等没有关 系。水结成冰,状态发生变化,比热容由4.2×103J/(kg·℃)变 成2.1×103J/(kg·℃)。A对;铁矿石被碾碎、铁板加工成铁器, 形状发生变化,物质种类、状态没有变化,所以比热容不变,B、 C错;水由40℃加热到80℃,温度升高,但种类、状态没有变化, 所以比热容不变,D错。 2.探究“比较不同物质 的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均 匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如 图。下列说法正确的是(  ) A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热 能力较强 B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的 C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同 D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强 【解析】选D。本题考查探究物质的比热容实验。吸收相同的 热量,沙子升温较快,说明沙子吸热能力较弱,故A错;在本实验 中,物质吸收热量的多少是由加热时间来决定的,故B错;本实验 中,由于加热条件相同,它们吸收热量的时间都是相同的,但它 们变化的温度不同,故C错;本实验中,加热相同的时间,它们吸 收相同的热量,变化后的温度越低,说明该物质吸热能力越强, 故D对。 3.用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图像如图所示,由图像可知(  ) A.甲的比热容比乙大 B.甲的比热容比乙小 C.甲和乙的比热容相等 D.开始加热时,甲和乙的比热容为零 【解析】选B。本题考查比热容公式的应用。相同质量的甲、 乙两物体,当加热的时间相同时,甲升高的温度大于乙升高的温 度,根据吸热公式Q=cmΔt,知在Q、m相同时,Δt越大,c越小,故 判断出甲的比热容比乙小,B对。比热容与物体的温度无关,故 开始加热时,比热容不为零。 4.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量,为 了尽快散热,通常在大功率元件上安装金属散热片,下表是四种 金属材料的比热容,选作散热片最好的材料是(  ) A.铝    B.铁    C.锌    D.铅 物质 比热容c/[J/(kg·℃)] 铝 0.88×103 铁 0.46×103 锌 0.39×103 铅 0.13×103 【解析】选A。本题考查比热容公式的应用。从表中得知:铝的 比热容最大,铝升高1℃的温度,吸收的热量最多,所以四种金属 材料中选作散热片最好的是铝。 5.小旺看见人们在冬天常使用热水袋取暖,他灵机一动发明了 “水床”——在床形的塑料袋内充上水。冬天,用电热器给水 加热,水吸收热量,温度    (选填“升高”“降低”或 “不变”),人睡在“水床”上比直接睡在床上感觉暖和;夏天, 充入冷水,躺在上面又感觉非常凉爽。这种床用水作介质,是利 用了水的    比较大的特点。 【解析】本题考查比热容的应用。对水加热水吸收热量时,温 度会升高。由于水的比热容比较大,相同质量的水在吸收或放 出相同的热量时,水的温度变化比较小,因此一般用水作为介质 传递热量。 答案:升高 比热容 6.质量为100 kg的热水,温度从80℃降低到20℃,放出的热量 是多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 【解析】本题考查比热容公式的应用。放出的热量Q放=cm(t0- t)=4.2×103J/(kg·℃)×10

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