学下学期期末考试七语文试题(人教版).docxVIP

得分 评卷人 一、积累与运用 20 分） 1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。 2 分） 心会神疑读书，潜心惯注研究。 2．给下面一段话中加点的字注音。 2 分） 在七年级的语文学习之旅，我们领略了济南冬天的温情美好；聆 ． ）听了《黄河颂》的雄壮旋律，感受了卡拉玛姐妹舞姿的尽态极妍，见证了斑羚飞 渡的震撼一幕，更体会了安塞腰鼓恢弘的气势、 铿 ）锵的节奏?? ． b5E2RGbCAP 3．下列句子中加点成语使用有误的一项是 ）2 分） A．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧 的。 ．．．． B．听了朗朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止 。 ．．．． C．襄阳市民秩序井然 地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。 ．．．． D．雷锋是家喻户晓 的楷模， 1963 年 3 月 5 日，毛主席发出“向雷锋同志 ．．．． 学习”的号召。 4 ． 下 列 句 子 没 有 语 病 的 是 ( A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩 棘 ， 一 往 无 前 。B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢 迎 。D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严 密的防范措施。 p1EanqFDPw 5．请根据例句的规律，另找一种事物进行仿写。 2 分） 例句：飞瀑之所以能飞流直下，除了它有无穷积累之外，就是因为它选准了一个突破口；滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它具有一个明确的目标。 DXDiTa9E3d 仿句： 6．名著阅读。 2 分） 课外阅读名著已成为七年级同学的共同爱好。有人喜欢读法布尔的《昆虫记》，因为这本科普著作被誉为“”；有人喜欢读高尔基的《童年》，因为主人公阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一 个的人。 RTCrpUDGiT 7．古诗文默写。 每空 1 分，共 8 分）①江山代有才人出， 。 赵翼《论诗》）②韦应物在《滁州西涧》中，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，诗中 有画，景中寓情的句子是“，。” ③思乡怀亲之情人所共有。春夜听到笛声，李白情动于衷：“，何人不起 1 / 5 故园情。” 《春夜洛城闻笛》；途中路遇故人，岑参泪如雨下：“马上相逢无纸笔，。” 《逢入京使》）；举头望见明月，李白脱口而吟：“夜发清溪向三峡，。” 《峨眉山月歌》） 5PCzVD7HxA ④《木兰诗》中的“ , 。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 jLBHrnAILg 得分 评卷人 二、口语交际与综合性学习 10 分） 8．根据具体情景，得体表达。 2 分） 班上下发了《清风廉韵》学生读本，李小强同学拿到书后随手翻翻说： “廉洁是给当官说的事，与我们中学生无关！”针对他的说法，请予以纠正。 xHAQX74J0X 你可以这样说： 9．黄河，她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，以其博大的胸怀和非 凡的气势孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们作一次黄河文化的巡礼，来捡 拾文明印记的语言文化珍宝，追溯过去，正视现在，展望未来。 8 分） LDAYtRyKfE ①【活动形式补充】 下面是本次综合性学习活动中已设计好的两种活动形式，现在请你再补充一种形式，以使本次活动更加完善。 2 分） Zzz6ZB2Ltk 形式一：举办黄河图片展 形式二：举行诗歌朗诵会 形式三： ②【俗语收集运用】 我们常用的俗语、谚语中有许多和黄河有关，请写出你收集的一条，并运用这条俗语或谚语造句。 2 分） dvzfvkwMI1 我的收集： 我来造句： ③【现状材料探究】 阅读下面两则材料，写出你读后的感受。 2 分） 材料一：随着城市工业化程度的提高，黄河流域污染已形成点源与面源污 染共存、生活污染和工业排放叠加、各种新旧污染与二次污染相互复合的严峻 形势，黄河污染程度已远甚于淮河。污染的黄河使西北和华北约 1．6 亿城乡人 民深受其害，而受害最深的是农业、农村和农民。rqyn14ZNXI 材料二：从青海，经甘肃、宁夏、至内蒙古，黄河沿岸能源、重化工、有 色金属、造纸等高污染的工业企业林立，废污水排放量逐年增大。由于污染治 理严重滞后，污水处理率偏低，不少企业未能实现达标排放，部分企业偷排偷 放屡禁不止，导致每年排入黄河的废污水量不断增加。 EmxvxOtOco ④【公益广告设计】 作为中学生，请针对上述材料现象，设计一条简洁 的公益广告用语，呼吁人们保护我们的母亲河。 2 分） SixE2yXPq5 得分 评卷人 三、阅读与理解 4