教科版六年级科学下册用显微镜观察身边的生命世界（三） (2).pptxVIP

教科版 六年级下册 用显微镜观察身边的生命世界 （三） 导入新课 水里为什么会长“绿毛”呢？ 据说鱼缸里的水变绿了，是因为微生物繁殖的结果。这是真的吗？ 探究新知 微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。 探究新知 （一）采集、培养微生物 鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要场所。 鱼缸 池塘 溪沟 探究新知 利用干草培养微生物 取一些池塘或鱼缸中的水，倒入装有干草的烧杯中，几天后，可以发现水面上出现了霉点。这些霉点是由肉眼看不见的细菌结集而成的，瓶中许多单细胞生物以及其他微生物正是以此为养料进行大量繁殖。 探究新知 鱼缸或池塘里的水 干草 霉点 滴管 探究新知 （二）制作玻片标本 实验名称 实验器材 实验内容 制作微生物的玻片标本 滴管、池塘或鱼缸的水、载玻片、盖玻片 用吸管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。 探究新知 注意事项： 如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。 探究新知 制作玻片标本 探究新知 （三）观察微生物 观察时将玻片标本放在显微镜的载物台上，先用低倍镜观察，必要时再换高倍镜