九年级化学上册第1章开启化学之门第1节化学给我们带来什么碳酸氢铵的分解素材沪教版.pptVIP

* 农场主买了10吨化肥（碳酸氢铵）堆放在仓库里，由于运输原因，部分化肥包装袋破损，由管理员看管，过了一个夏天，农场主发现破损化肥袋里化肥变少了，但仓库里刺激性气味变浓了。农场主怀疑是管理员偷窃了化肥，而管理员矢口否认。 假如你是法官，请你明断。 观察与思考：碳酸氢铵的分解 实验现象： 白色固体逐渐减少、试管口有白汽冒出， 闻到刺激性气味， 若把气体通入澄清石灰水，石灰水会变浑。 （氨气） （碳酸氢铵） （水） （二氧化碳） 碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳 加热 NH4HCO3 NH3 H2O CO2 如何贮存碳酸氢铵，如何使用该化肥？ 1、仪器：试管、铁架台、酒精灯、蒸发皿、三脚架； 2、仪器的使用； 3、碳酸氢铵的性质； 4、碳酸氢铵的保存 5、学习化学的意义。 通过此实验，我们认识了：