四年级下册数学-4.6 小数点的移动引起小数大小的变化.pptxVIP

第三单元 小数的意义和性质 4.6小数点的移动引起小数大小的变化 教材第43～44页 287 6 2 876 . . 拓大100倍 课题引入 1.讲故事。（教案193页） 大家都知道《西游记》里的孙悟空有个非常神奇的宝贝叫什么？（生：金箍棒）金箍棒非常神奇，它既能变长，又能变短，还能打妖怪。一天，孙悟空跟着师傅唐僧来到一座山头。孙悟空前去探路，不妙，遇到了个妖怪，妖怪叫道：“猴头，交出唐僧。”孙悟空大声叫道：“休想，看我的金箍棒。”于是，从耳朵一掏，掏出一根0.009米长的金箍棒，说：“变！”金箍棒变成了0.09米，还是不够长，接着又用力一吹，金箍棒变成了0.9米，妖怪正是觉得奇怪纳闷的时候，只听孙悟空大喊一声：“看棒！”妖怪立刻倒下。原来顷刻间金箍棒变成了9米长，打在了妖怪的身上。好了听了这故事，你想说些什么？ 教学新知 1.仔细观察，说一说图中告诉我们哪些信息。 0.009m=9mm 0.09m=90mm 0.9m=900mm 9m=9000mm 休想，看我金箍棒！ 0.009m 猪头，交出唐憎！ 0.09m 变！ ？！ 变 0.9m ！ 看棒 9m 米 从上往下观察 从下往上观察 教学新知 1.从发现了什么规律？ 小数点向右 移过一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍； 移过两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到的原数的（ ）倍； 移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； ……   100 1000 100 1000 100 1000       知识梳理 【例】 把一个小数扩大到它的100倍后，小数点再向左移动三位，这个小数变成43.56，原来这个小数是多少？ 知识梳理 【讲解】方法1：逆推法。由已知条件，小数经历了两次移动，可以从最后一次移动往前推，小数点向左移动三位得43.56，没移动前是43560，把小数扩大到它的100倍是43560，没扩大前是435.6，所以原小数是435.6. 方法2 ：顺推法。把一个小数扩大到它的100倍，相当于小数点向右移动了两位，第二次小数点向左移动三位，实际上两次把原小数的小数点向左移动了一位得43.56.反之，把43.56的小数点向右移动一位即得原小数。 答：原来这个小数是435.6。 小练习 （1）把84的小数点向左移动一位是（ ），缩小到原数的 ( ) 。 （2）把45.36的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，所得到的小数是（ ）。 （3）把7.02的小数点先向右移动一位，再向左移动两位是（ ），缩小到原数的（ ）。 一、填一填。 4.536 8.4 0.702     知识点2：根据小数点移动的规律去移动小数点时，遇到数位不够时要用0在补足。 知识梳理 【例】计算：0.5×100= 0.014÷100= 50 0.00014 【讲解】 0.5×100，就是把0.5扩大到它的100倍，也就是小数点向右移动两位，0.5的小数点向右移动一位时变成了5，再移动一位时，小数部分已没有数了，这时要用“0”占位，所以0.5×100=50。0.014÷100，就是把0.014缩小到到它的 ，也就是小数点向左移动两位，小数点左边本来就是0，这时就要用0来占位，所以0.014÷100=0.00014。 小练习 1.直接写出得数。 4.5×100= 0.03×1000= 3.14÷100 = 3.8÷100 = 0.1÷10 = 84.2÷1000 = 455.6÷100 = 27.5×100= 450 30 0.0314 0.38 0.01 0.0842 4.556 0.275 课堂练习 1.填表。 472.8 原数 扩大10倍 扩大100倍 缩小到1/10 缩小到1/100 47.28         11.2         4728 4.728 0.4728 112 1120 1.12 0.112 2.填空。 课堂练习 （1）把6.2扩大到（ ）倍是62。 （2）把59缩小到它的（ ）是0.59。 （3）0.28去掉小数点得（ ），原数扩大到（ ）倍。 10 28   100 3.判断。 课堂练习 （1）0.8的小数点向右移三位，原来的数就缩小到了 它的1/1000。