青春萌动道德与法治初中宋立全.pptVIP

* 明天你是否会想起 昨天你写的日记 明天你是否还惦记 曾经最爱哭的你 老师们都已想不起 猜不出问题的你 我也是偶然翻相片 才想起同桌的你 你从前总是很小心问我借半块橡皮你也曾无意中说起喜欢和我在一起那时候天总是很蓝日子总过得太慢你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西 词曲：高晓松 演唱：老狼 同桌的你 谁遇到多愁善感的你谁安慰爱哭的你谁看了我给你写的信谁把它丢在风里 初识阿文 七年级5班体育班长，个头高高，外形俊朗，爱好体育运动，篮球打的很棒。 阿文 阿文的烦恼 他可真能装，尤其在女生面前…… 他和同桌女生的关系是不是有点“那个”呀…… 自己最近确实有些在意在女生面前的形象，我是不是真的很“装”呀？ 上中学以来，自己和同桌的关系一直不错，我们还能继续做朋友吗？ 阿文的烦恼 探究与分享1： 你怎么看待阿文的“装”？ 在异性面前: 有自我表现欲望 更加在意自己的形象 渴望得到异性的肯定和接受。 ——青春期的心理萌动 阿文的烦恼 探究与分享2： 你认为阿文还能和同桌继续做朋友吗？ 你心目中理想的异性朋友是怎样的？我们必须交往异性朋友吗？ 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 与异性交往是我们成长的一个重要方面。 你赞同这样的校规吗？为什么？ 学校在担心什么？这些担心有哪些合理之处？ 在异性交往中要注意哪些问题？ 探究与分享3——P19校规 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 异性交往要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。 适度： 广泛交往，不过多参与异性间的“单独行动” 接纳异性的帮助和友情 …… 方法指导： 男女生交往要遵循的原则 自然： 言语文明 表情坦诚 举止得体 尊重对方 不矫揉造作 不动手动脚 …… 阿文的心事 阿文没有在意同学们的风言风语，坦诚大方地与同桌女生继续交往。相处日久，他越来越发现同桌身上更多的优点：独立、忍耐、孝顺、善解人意……阿文会经常有意无意地想起同桌…… “我是不是变坏了呀？”阿文又增添了心事。 阿文的心事 探究与分享4： 你觉得阿文“变坏”了吗？ 青春期对异性朦胧的情感 ——青春成长中的正常现象。 对异性的欣赏、对美好的向往——带来愉悦的情感体验。 这就是传说中的爱情吧！ 阿文的心事 猜一猜： 阿文与同桌的故事…… 不再交往 友谊断裂 慎重对待 理智处理 表白心迹 陷入其中 关卡： 损耗： 这不是真正的爱情！ 同学、老师、家长、金钱…… 耗费时间、影响学习、耽误青春…… 关于爱情 爷爷奶奶说…… 姥爷姥姥说…… 爸爸妈妈说…… 哥哥姐姐说…… 其他亲人 …… 探究与分享5： 什么是真正的爱情？ 关于爱情 爱情是生命的相遇， 在茫茫人海中， 两个人从相遇相识， 到相知相爱， 是心灵的沟通与交融。 老 师 说 爱情是责任的坚守， 年轻时的承诺， 或许就是一生的誓言，无论曲折都要尽力坚持， 共同守护，方有始终。 爱情是真实的生活， 柴米油盐，育儿养老， 都需要物质的支撑， 如果除了感情你一无所有, 那么，你又拿什么来使爱的人幸福 ? 爱情是平凡却又高尚的情感， 意味着欣赏与尊重， 更意味着责任和能力， 少男少女们， 请好好思量， “爱”字有千钧重，请不要轻易说出口！ 关于爱情 名 人 说 爱情是一门艺术。 人们要学会爱情，就得像学其他的艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动…… 如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 ——弗洛姆 《同桌的你》 …… 从前的日子都远去 我也将有我的妻 我也会给她看相片 给她讲同桌的你 谁娶了多愁善感的你 谁安慰爱哭的你 谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣啦…… 阿文近况 故事启迪 阿文的故事对你有什么启发？ *