奇思妙想画漫画-双流中学学校.docVIP

奇思妙想画漫画 成都双流中学实验学校 程 剑 教材分析： 本课是美术欣赏与技能创新结合的课题，漫画作为一种特殊的画种，它取材于现实生活，将课本和生活联系，要求同学们平时注意自已身边的事情，感悟生活。通过漫画欣赏，可以教给学生观察、提炼生活、识别生活中的真善美与假丑恶，增强是非观念。培养学生的幽默感 ，提高审美能力。 学情分析： 七年级的学生对任何事情都有好奇心，具有较好的观察能力和抓住事物特征的能力，明变是非的观念。他们想象力丰富，有利于我们这节课的创造与表达。 教学目标： 知识目标：通过对漫画的学习了解漫画基础，掌握基本表现手法。 能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力。 情惑目标：通过对漫画的欣赏认识漫画，进一步理解艺术与生活的关系，培养学生热爱生活，观察生活，记录生活的能力。 教学重点： 掌握漫画的基本表现手法 教学难点： 如何利用漫画的基本表现手法表现对象的特征，揭露对象的本质。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 导 入 1.播放视频搞笑片段，观察学生的表情变化。 2.请生上台表演，引导其余学生思考，师描绘。 3.提问：属于那种艺术形式？ 1.欣赏视频 2.上台表演“大哭”、“大笑”。 3.观察教师绘画，积极发言。 视频调动学生情绪，让学生更自然的表现“大笑”；然后请学生参与活动，快速集中学生注意力，提高学生学习兴趣，引出课题。 讲 授 新 课 认识