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- 2019-08-08 发布于江苏
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重现实验过程: 物体的_____越高,___越大,它具有的重力势能就越多 质量 被举高度 * 动能 、势能、机械能(1) 公路上的限速牌 为什么在高速公路上要规定汽车的最大行驶速度? 小朋友滑滑梯 小朋友从滑梯上滑下时为什么会越来越快? 复习: 什么是功? 做功的两个必要条件是什么? 功的计算公式?单位? 飞行的子弹能击穿障碍物;流水能推动竹排。 下列各图中有力对物体做功吗? 举高的锤能将桩打入地下;拉开的弓能将箭射出去。 1、一个物体如果能对另一物体做功,我们就说它具有能量。 一、能量(简称:能) “能做功” 可能“正在做功” 可能“并未做功” 运动的子弹、流水、 举高的重锤、拉开的弓 都具有能。 一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。 3、能的单位: 焦 (J) 2、能量是表示物体做功本领大小的物理量。 能量的大小,用能够做功的多少来衡量。 生活中还有哪些事例说明物体具有动能? 二、动能 1、物体由于运动而具有的能叫动能。 滚滚而来的洪水能冲倒房屋 球场上奔跑的运动员撞人 飞翔的小鸟能撞毁飞机 风吹动风车转动 静止的物体不具有动能。 2、实验:探究影响动能的因素 进行猜想: 动能的大小可能与_______和______有关。 微风吹过,树梢轻轻摇曳。 狂风大作,树干折断。 飞来的足球,人们敢用脚去踢。 飞来的铅球,我们避让三分。 质量 速度 活
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