九年级物理全册10.3探究——物质的比热容教学讲义北师大版.pptVIP

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  • 2019-08-08 发布于江苏
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九年级物理全册10.3探究——物质的比热容教学讲义北师大版.ppt

* 迅速判断以下请景中使用什么方法改变内能的 A.用锯锯木板,锯条发热 B.两手互相搓搓,觉得暖和 C.钻木取火 D.划火柴使火柴燃烧 E、冬天室内使用暖气取暖 F、盆中的热水温度逐渐降低 G、用热水袋取暖 H、在饮料中放入一些冰块,饮料变凉 I、.柏油马路被阳光晒热 D、用酒精灯加热烧杯中的水 第三节 探究——物质的比热容 第十章 机械能、内能及其转化 思考下列问题: (1)一般来说,物体吸热温度怎样变化?放热呢? (2)烧开一壶水与烧开半壶水吸收的热量一样多吗? (3)把一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一样多吗? (4)某种物质升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢? 某种物质在温度升高时所吸收的热量多少,可能跟物质的质量有关,跟升高的温度有关。 (5)在吸收和放出的热量相同的条件下,不同的物质,升高或者降低的温度是否相同? 中午,沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 傍晚,沙子变凉了而海水却还很温暖。 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样? 可能是沙子吸热升温或放热 降温都比水快的缘故 一、提出问题 二、作出猜想 三、设计实验 1、如何使水和沙子温度升高? 2、如何比较水和沙子哪个升温更快?可以有几种比较方法? 如果加热方法完全相同,就可以认为单位时间内物质吸收的热量相同 3、你打算用哪种方法验证猜想? 方法一: 在加热时间(吸收热量)相同的情况下,观

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