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说明文阅读方法指导 一、说明文四要素 说明文具有解说性、知识性、科学性的特点。 1.说明对象的特征 2.说明方法 3.说明顺序 4.说明文语言 二、说明对象 1.明确说明对象及主要内容 事物：说明对象的特征 事理：说明对象的起因、性质、解决措施等 事件：说明对象的演变或操作流程 2.怎样抓住说明对象的特征？ 从说明事物的内容入手，从中理解、概括说明对象的特征，抓住中心句及关键词语。 三、说明顺序 1.时间顺序（事件）：说明事件的发展变化 年代顺序、四季交替顺序、早晚顺序 2.空间顺序（事物）：说明事物的形状构造 如建筑物的上下、远近、左右、内外、东西南北中 3.逻辑顺序（事理） 总—分 主—次 表—里 性质—功能 一般—特殊 现象—本质 原因—结果 概括—具体 整体—局部 4.说明顺序的作用 本文使用了****说明顺序，对***加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。 四、说明文开头结尾作用 （一）开头 1.引出说明对象 2.引出说明内容 3.引起读者阅读兴趣 （二）结尾 1.总结全文 2.提出一些希望、展望、预测 五、说明方法及其作用 模式：方法+效果+特征 格式：运用了**的说明方法，***说明了（说明对象的）***特点。 1.分类别：把**加以分类说明，显得条理清楚 2.引资料：引用***，突出了***，增强了说服力，增强了趣味性。 3.打比方：生动形象说明了***，增强文章的趣味性。 4.举例子：具体说明***的特点，从而使说明更准确，更有说服力。 五、说明方法及其作用 5.下定义：准确而简明地揭示了***的本质特点，使说明更加严密。 6.作比较：把A和B作比较，突出强调了**特点。 7.列数字：用具体的数据**加以说明，使说明更准确，更有说服力。 8.列图表：具体说明了**特点，使说明更简明更直观。 9.摹状貌：具体生动形象地说明了**特点，显得生动活泼。 10.作诠释：对***进一步解释说明，让读者对**有进一步的认识。 六、说明文的语言 生动说明与平实说明 加点词语能否删去？ 加点词语一般是修饰、限制性词语， 如大约、可能、也许，表推测； 主要、基本上、一般、极个别，表范围； 常常，表频率； 比较、非常，表程度； 据专家估算，表消息来源； 预计、在当时，表时间； 答题分四步走： 1表态：不能删 2定性：词性、词义、语法作用， 3.若删去，句子意思不符合实际 4.**词体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。 七、抓住每段段意 1.学会跳读 2.学会抓住每段的中心句、关键句（段首或段尾） 3.学会概括段意 内涵（本质） 特点（特性、特征） 性能（功能、功用） 种类（名称） 危害 优点（优势、益处） 成因 结构 原理 八、二元理念 客观——主观 精神——物质 自然——人文 生理——心理 课内——课外 情感——思想 理性——感性 抽象——形象 偶然——必然 必要——充分 整体——局部 理想——现实 生动——平实 现实——幻想 过去——未来 一般——特殊 本质——现象 原因——结果 主要——次要 应然——或然 九、开放题 结合文章内容举例子、提建议、说看法或畅想未来。 下定义：内涵+外延 怪风=怪+风 男人=男+人