小学科学六年级《水滴里的生物》.PPT

六年级科学上册 活动：观察水 明确水的来源 观察并描述水样 你是用什么方法观察到这些结果的？ 眼睛、放大镜 假如让你进一步对水样进行观察，你借助什么工具？ 显微镜 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 集光器 通光孔 压片夹 反光镜 底座 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 倾斜关节 显微镜 构造 目镜（对着眼睛） 物镜（对着标本） 载物台（放置标本） 反光镜（反射光线、照亮标本） 调节螺旋（调节焦距、看清标本） 镜臂 通光孔 镜座 显微镜的基本构造 反光镜：是个圆形的两面镜。一面是平面镜，能反光；另一面是凹面镜，兼有反光和汇集光线的作用，可选择使用，反光镜具有能转动的关节，可作各种方向的翻转，面向光源，能将光线反射在聚光器上。 调焦装置：为了得到清晰的物像，必须调节物镜与标本之间的距离，使它与物镜的工作距离相等。这种操作叫调焦。在镜臂两侧有粗、细调焦螺旋各一对，旋转时可使镜筒上升或下降。大的一对是粗准焦螺旋，调动镜筒升降距离大，旋转一周可使镜筒移动2毫米左右。小的一对是细焦螺旋，调动镜筒的升降距离很小，旋转一周可使镜筒移动约0.1毫米。在用低倍物镜观察时，使用粗调焦螺旋；用高倍物镜观察时，用细调焦螺旋。 在老师调好的显微镜下，观察一滴水里有什么。 观察内容：你看到了什么？画出它的样子？它是否在运动？ 注意：1.不许移动显微镜 2.反光镜不能直接对着太阳否则会伤害眼睛； 3.使用是要小心，镜头不要碰到玻片； 4.不能用手触摸目镜和物镜； 5.不要触碰玻片上的标本,以防止玻片标本上的水流到载物台上； 　　　6.用左眼向目镜内注视、观察. 1) 草履虫2) 鼓藻3) 钓钟虫4) 轮虫6) 水蚤 在水滴中生活着许许多多个体微小，结构简单，大多是一个细胞构成的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。 组内交流一下你课前搜集到的关于微生物的图片以及资料。 硅 藻 蓝 绿 藻 硅 藻 带藻 NO.3 乙肝病毒 艾滋病毒 SARS病毒 细菌病毒－噬菌体 NO.6 专业背景:微生物:是广泛存在于自然界中的一群肉眼看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能观察到的微小生物的总称。大多为单细胞，少数为多细胞，还包括一些没有细胞结构的生物。它们具有体形微小、结构简单、繁殖迅速、容易变异及适应环境能力强等优点。 微生物按结构、组成可分为三大类： 原核细胞型微生物：细胞核分化程度低，仅有原始核质，没有核膜与核仁；细胞器不很完善。这类微生物种类众多（细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体、放线菌）。 真核细胞型微生物：细胞核的分化程度较高，有核膜、核仁和染色体；胞质内有完整的细胞器 （真菌）。 非细胞型微生物：没有典型的细胞结构，亦无产生能量的酶系统，只能在活细胞内生长繁殖。（病毒）。 按我国学者提出的分类法将生物分成六界：病毒界、原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。不难看出微生物在六界中占了四界，因此微生物在自然界中的重要地位是显而易见的. NO.1 微生物 个子小 胃口大 繁殖快 分布广 真菌界 原生生物界 病毒界 原核生物界 眼睛睁得再大也不能把它们发现 显微镜下方现出它们的容颜 像针、像线、像球…… 形态各异，何止万千 面包因为它们更加松软， 牛奶因为它们将会变酸。 和动物、植物一样， 它们也是地球的孩子。 生命世界就是这样—— 千奇百怪，五彩斑斓 列文虎克和他的单片显微镜 列文虎克 荷兰显微镜学家，微生物学的开拓者。1632年10月24日生，1723年8月26日卒，生卒地均在荷兰的代尔夫特。幼年没有受过正规教育，1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒，20岁时，回到代尔夫特自营绸布店。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作，这种工作收入不少又很轻松，使他有较充裕的时间从事他自幼就喜欢的磨镜工作，并用之观察自然界的细微物体，由于勤奋及本人特有的天赋，它磨制的透镜远远超过同时代的人，他制造的放大镜以及简单的显微镜，形式很多，他一生磨制了400多个透镜。他的遗物中有一架简单的透镜，其放大率达270倍。