面试储备教师薪酬体系和制度.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 一、面试储备老师基本要求 1、对机构有全面了解和充分认可； 2、具有自主学习能力和服务意识； 3、语言表达能力强，逻辑思维较强； 4、尊敬主讲教师，尊重学员，能及时沟通并提供反馈信息； 5、知识储备丰厚，关心时事，把握政策，可以为学员拓展答题思路； 6、观察分析能力强，能够准确把握学员的个性特征，有针对性地提出建议并采取对策； 7、具备扎实的公务员面试理论基础，能在主讲教师授课的基础上对学生进行点拨和答疑，并能做示范性指导。 二、面试储备老师工作职责 与主讲教师配合 为学员服务 1、尽快熟悉主讲教师讲义，了解其授课体系及 授课风格； 2、全程旁听主讲授课； 3、及时完成主讲教师交付的任务； 4、点评思路须与主讲思路一致； 5、积极配合并辅助主讲教师顺利完成授课 6、每月完成10天的授课量或对应教研任务 1、尊重学员； 2、全程参与点评； 3、学员分组练习时，由学员之间进行互评，储备教师在此基础上点评并掌握进度； 4、及时与学员沟通交流，并向主讲老师反馈意见和信息。 三、《面试储备老师薪酬体系》 面试储备老师根据校区考勤反馈和学员打分计算薪酬，分为两个不同的等级： 岗位名称 基础工资 /元/月 通关 奖金 /人 课时费 /天 储备教师 补助奖金 /元/月 其他福利 考核标准 储备教师 1级 3000 200 300 400 20天带薪年假 10天带薪假日 学员评分≧4.0； 带班学员通过率≧45%； 储备教师 2级 3500 220 350 400 20天带薪年假 10天带薪假日 1、上年度学员平均评分≧4.5； 2、上年度带班学员平均通过率≧55%； 考核说明 1、每月基础授课时长10天或完成教研目标方可领取基础工资与补助奖金； 2、学员通过率未达标则不予发放通关奖金，课时费视具体过关率降低25%、50%发放； 3、学员评分未达标不予发放通关奖金。 初级讲师 1级 储备教师在我校工作满两年且级别达到储备教师2级后可晋级为分校负责人，初级讲师，获得所在校区10%的期权，享受校区发展红利，跟随公司一起成长。 四、制度文件 （一）《教师行为规范》 一、品行端正、服从团队 自觉维护公司名誉和利益，树立主人翁意识，认真完成公司任务。 二、服饰整洁、仪态端庄 授课期间，着正装；衣着干净、得体，仪态端庄、大方；忌穿奇装异服。 三、举止文明、态度和蔼 不讲不文明用语，注意塑造自己的形象，表现出良好的道德文化修养。 四、爱岗敬业、心系学员 上课不迟到、不早退；课堂内不接打电话；忌带情绪上课。 五、团结协作、互帮互助 讲师之间相互支持与尊重；忌互相排斥或拆台；忌贬低别人、抬高自己。 六、务实求精、不断进步 积极参加教研活动，多向同行学习，努力提高自身的业务素质和授课能力。 （二）《教师“十要十不要”行为规范》 【十要】 一要有正确的原则和坚定的信念； 二要讲诚信、守制度，严于律己； 三要作风正派，公平处事，公正待人； 四要彼此团结合作，树立大局观； 五要相互支持与尊重，营造团队合作氛围；六要态度端正举止大方，待人诚恳和蔼；七要爱岗敬业，全心全意服务学员； 八要保守公司机密，做到公私分明； 九要不断提高教学质量，追求卓越； 十要不断提高自身师德修养，塑造教师形象。 【十不要】 一不要穿戴与教师身份不相称的服饰进行授课； 二不要互相排斥或拆台，贬低别人、抬高自己； 三不要私自接受非事业部教务安排的课程； 四不要以任何形式收受学员赠予的礼物或金钱； 五不要在整个课程期间请学员吃饭、游玩或被学员邀请一起吃饭、游玩等从事其它与教学无关的活动； 六不要在课堂之外的私人空间（如酒店客房等封闭空间）单独与异性（包括学员、教师或工作人员）会面；如需单独给异性学员解答问题或与教师、工作人员沟通相关工作问题，尽量在教室等公共场所，并且有其他工作人员在场； 七不要借请学员或工作人员做向导、给学员辅导等情况之名发短信或打电话骚扰学员或工作人员； 八不要以任何理由向学员或工作人员直接或间接地提出为其打高分或调整分数的要求或出现相关行为； 九不要以任何理由带非天宏教育学员进入授课现场； 十不要带家属或朋友入住分校给教师安排的酒店（得到分校工作人员同意的除外）。 （三）《迟到、旷工、教学事故认定及处理办法》 教学工作是学校的中心工作，为端正教风，稳定教学秩序，特制定本办法。 一、教学事故： 在教学活动中，所发生的破坏教学秩序、影响教学质量的现象或事实，根据情节轻重程度分为一般教学事故、严重教学事故、重大教学事故。 教学事故种类 现象或事实（多种并存或一种出现） 一般教学事故 1)上课期间未着正装，且引起学员不满的； 2)授课期间迟到或早退的；