2013届高三语文假期能力提升训练(六).docVIP

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  • 2019-08-08 发布于河南
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2013届高三语文假期能力提升训练(六).doc

PAGE 高三假期语文能力提升训练(六) (共55分,50分钟) 训练时间 自查得分 主要问题 补偿措施 2012年 月 日 时 分- 时 分 一、(15分) 1.阅读下面这首诗,然后回答问题。(10分) 阙 题① 道由白云尽,春与青溪长。 时有落花至,远随流水香。 闲门②向山路,深柳读书堂。 幽映②每白日,清辉照衣裳。 [注]:①阙题:即缺题。因诗题缺失,后人编诗时标以“阙题”为名。②闲门:指门前清净。③幽映:指“深柳”在阳光映照下的浓荫。 (1)这首诗的题目在流传过程中缺失了,后人只好以“阙题”命名。请根据诗的内容,给这首诗拟一个题目,并简单说明你的理由。(5分)             (2)“时有落花至,远随流水香。”两句主要运用了哪种修辞手法?流露了作者怎样的情怀?(5分)              2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选一题)(5分) (1)白露横江, 。 ,凌万顷之茫然。 , ;飘飘乎如遗世独立, 。(苏轼《赤壁赋》) (2) ,纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》) (3)千岩万转路不定, 。熊咆龙吟殷岩泉, 。 (李白《梦游天姥吟留别》) (4)渔舟唱晚, ;雁阵惊寒, 。(王勃《滕王阁序》) 二、(25分) 阅读下面文字,完成3—6题。 雨 前 何其芳 最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后,也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或是也预感到风雨的将至,遂过早地飞回它们温暖的木舍。 几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿,被尘土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。 我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷,仿佛春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它,使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量,一滴温柔的泪在我枯涩的眼里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不落下。 白色的鸭也似有一点烦躁了,有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行,有的却倒插它们的长颈在水里,红色的蹼趾伸在尾巴后,不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物,还是贪那深深的水里的寒冷。有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步,舒息划行的疲劳。然后参差地站着,用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛,间或又摇动身子或扑展着阔翅,使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的,弯曲它的颈到背上,长长的红嘴藏没在翅膀里,静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛,仿佛准备睡眠。可怜的小动物,你就是这样做你的梦吗? 我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水,两岸青青的草,一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啁啾声,又多么驯服地随着他的竿头越过一个山野又一个山坡夜来了,帐幕似的竹篷撑在地上,就是他的家。但这是怎样辽远的想象呵,在这多尘土的国土里,我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦,也许会长成一树圆圆

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