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八年级(上)期末数学试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)
16的算术平方根是( )
A. ±4 B. ±2 C. 4 D. ?4
下列数中,比3大的实数是( )
A. ?5 B. 0 C. 3 D. 2
化简(-x)3(-x)2,结果正确的是( )
A. ?x6 B. x6 C. x5 D. ?x5
若a的值使x2+4x+a=(x+2)2成立,则a的值为( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
如图,AB与CD相交于点E,EA=EC,DE=BE,若使△AED≌△CEB,则( )
A. 应补充条件∠A=∠CB. 应补充条件∠B=∠DC. 不用补充条件D. 以上说法都不正确
下列命题中,为真命题的是( )
A. 对顶角相等 B. 同位角相等C. 若a2=b2,则a=b D. 若ab,则?2a?2b
如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,∠B=40°,则∠BAD=( )
A. 100° B. 80° C. 50° D. 40°
如图,在高为3米,斜坡长为5米的楼梯台阶上铺地毯,则地毯的长度至少要( )
A. 4米 B. 5米 C. 6米 D. 7米
二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)
因式分解:xy2-x2y=______.
计算(x-1)(2x+3)的结果是______.
如图,是光明中学七年级(2)班四个小组交的创新教育实践的调查报告,四个小组中交的篇数最多的有______篇,占全班总数的______%.
如图,点B、D、C、F在同一条直线上,且BC=FD,AB=EF、请你只添加一个条件(不再加辅助线),使△ABC≌△EFD,你添加的条件是______.
如图,利用图形面积的不同表示方法,能够得到的代数恒等式是______(写出一个即可).
如图,矩形OABC的边OA长为2,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交数轴上原点右边于一点,则这个点表示的实数是______.
三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)
先化简再求值:(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2,其中a=-3,b=13.
四、解答题(本大题共9小题,共72.0分)
如图1,是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀将其均分成四个完全相同的小长方形,然后按图2的形状拼图.(1)图2中的图形阴影部分的边长为______;(用含m、n的代数式表示)(2)请你用两种不同的方法分别求图2中阴影部分的面积;方法一:______;方法二:______.(3)观察图2,请写出代数式(m+n)2、(m-n)2、4mn之间的关系式:______.
先阅读下面的例题,再解答后面的题目.例:已知x2+y2-2x+4y+5=0,求x+y的值.解:由已知得(x2-2x+1)+(y2+4y+4)=0,即(x-1)2+(y+2)2=0.因为(x-1)2≥0,(y+2)2≥0,它们的和为0,所以必有(x-1)2=0,(y+2)2=0,所以x=1,y=-2.所以x+y=-1.题目:已知x2+4y2-6x+4y+10=0,求xy的值.
如图,在△ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,BD与CE交于点O,给出下列三个条件:①∠EBO=∠DCO;②BE=CD;③OB=OC.(1)上述三个条件中,由哪两个条件可以判定△ABC是等腰三角形?(用序号写出所有成立的情形)(2)请选择(1)中的一种情形,写出证明过程.
某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图.
组别
A
B
C
D
处理方式
迅速离开
马上救助
视情况而定
只看热闹
人数
m
30
n
5
请根据表图所提供的信息回答下列问题:(1)统计表中的m=______,n=______;(2)补全频数分布直方图;(3)若该校有2000名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?
如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点都在格点上(1)直接写出边AB、AC、BC的长.(2)判断△ABC的形状,并说明理由.
如图,在等边△ABC中,点D,E分別在边BC,AC上,DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.(1)求∠F的度数;(2)若CD=2,求DF、EF的长.
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