海南省三亚市南滨中学九年级语文上册第9课故乡讲义新人教版.pptVIP

* 故 乡 鲁迅 通过迅速阅读本节课，我们已经确定，如果用一个字来表达故乡留给“我”的印象，那就是： 物 人 变 萧索的荒村 美丽的图画 故乡的变化 记忆中的故乡 眼前的故乡 作者千里迢迢回到阔别二十余年的故乡，体会到的不是激动、喜悦，而是悲哀，不仅是因为故乡的景的变化，还有就是故乡的人，作者在文中主要塑造了哪些人物形象？ 闰土、杨二嫂 作者在文中是怎样塑造这两个人物形象？在课文中找出相应的语句。 对比 对人物的直接描写刻画 闰土的变化 少年闰土 中年闰土 变化 少年闰土 中年闰土 外貌 动作语态 对“我”的态度 对生活的态度 十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手 身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了 动作干脆利落，说话脱口而出，有智有勇，纯真 说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。 “只是不怕我”，告诉我很多希奇的事。对“我”友好，热情。 对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了 天真活泼，无忧无虑 悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。 天真活泼热情开朗 苍老贫困因循守旧麻木迟钝 木偶人 多子饥荒苛税兵匪官绅 封建思想等级观念 表层原因