教学管理规章制度(教学质量监督体系).pdfVIP

教学管理规章制度 （一）总则 第一条 为加强我校的教学管理工作的科学化、 制度化、 规 范化建设，建立良好的教学秩序，进一步深化教育教学改革，强 化素质教育，提高教学质量和办学效益，培养有理想、有道德、 有文化、有纪律、有技能的社会主义建设者的任务，特制定本规 范。 第二条 必须确保教学工作为学校的中心工作， 认真贯彻党 的教育方针，树立以教学工作为中心，以教学管理为核心，以提 高质量为生命，以育人为本的教学管理指导思想。 第三条 教学工作必须以科学发展观为指导， 坚持四项基本 原则，坚持正确的办学方向，遵循教学规律，缜密计划，认真组 织，科学调度、监控协调好各项教学工作，充分调动师生的积极 性，形成稳定的教学秩序，保证教学工作全面、协调、可持续发 展。 第四条 认真落实国家对中等职业学校规定的培养目标。 使 受教育者拥护中国共产党的领导、 爱祖国、 有良好的文明道德素 质和健康的心理素质，有正确的世界观、人生观和价值观，有良 好的职业道德；在智育上方面做到理论知识以应知应会为原则， 使学生在不同的基础上有明显的提高， 实践技能以熟练实用为原 则，使学生掌握较强的职业技能， 在体育上做到培养学生坚强的 意志、健康的体魄、竞争的意识、良好的个人习惯。 （二）教学管理机构 第五条 学校的教学管理和教学改革工作， 由校长全面负责， 主管教学的副校长协助校长主持教学工作。 第六条 教务处是在校长和主管教学副校长领导下的教学 业务主管部门，统管全校的教学工作。 （三）教学计划管理 第八条 指导性教学计划。 指导性教学计划是国务院各有关 部、委根据国家教育部颁布的关于制定和修订教学计划的原则及 有关规定， 制定颁发的具有行政法规性质的教学文件。 是学校最 基本的教学文件， 是我校组织教学全过程的依据。 目前我校各专 业教学主要以省教育厅 2014 版教学指导方案为指导。 第九条 教学大纲管理。 教学大纲是根据教学计划和培养目 标的要求，对一门课程的教学目的、教学内容、重点、难点以及 教学方法和课时安排做出纲领性规定的文件。 它为课程教学工作 提出了规范标准，是老师编制授课计划和组织教学活动的依据。 第十条 学期授课计划。 学期授课计划是任课教师进行教学 工作的依据，是教学基本文件之一。 教师应根据教学大纲的要求， 在通读教材的基础上，提出学期授课计划。由教研组讨论、教研 组长签字。 于开课前一个学期结束前一周送教务处审核汇总。 报 教学副校长批准后执行。 学期授课计划按学校统一印制的表格认 真填写，一式四份， 任课教师、 教研组、教务处、实训室各一份。 编制和执行学期授课计划要注意以下几个方面： 1、学期授课计划主要包括：教学顺序、授课时数、教学内 容(含实训课和阶段测验 )、教学方式等。 2、任课教师在执行学期授课计划过程中作较少调整时，须 经教研组长同意报教务处备案； 在内容和时数上有增减时， 应提 出书面说明，由教研组长同意，报