应用数学与统计学专业计量经济发展学课程教与学若干问题的探讨.docVIP

PAGE / NUMPAGES 封 面 作者：ZHANGJIAN 仅供个人学习，勿做商业用途 应以数学与统计学专业计量经济学课程教与学若干问题的探讨-中学数学论文 应以数学与统计学专业计量经济学课程教与学若干问题的探讨 饶兰兰（广东外语外贸大学金融学院） ［摘要］与经济学专业相比，应以数学与统计学专业有它們本身的特点。本文从老师与学生两個方面，就本科这两個专业再计量经济学课程中的理论教学、实践课、案例教学与课程论文这四個环节，探讨课程中老师与学生教与学的优势和劣势，并针對优势和劣势，提出了已“问题”为导向的计量经济学课程改革的几点建议。 ［ 关键词］计量经济学；应以数学；统计学；问题；教学改革 ［中图分类号］G642 ［文献标志码］A ［文章编号］1008-2549(2016) 05-0110-03 基金项目:广东外语外贸大学教学研究A 类重点项目“拔尖创新性人才发现与培养模式研究- 已社科专业科学研究与学术竞赛为例”（GYJYZDA14002）。 计量经济学是一门集数学、统计与经济学为一体的方法论学科，已揭示经济活动中客观存再的数量关系为目的，再已精确地量化分析代替模糊问题描述各国经济研究和经济政策的这种明显趋势下，