河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级语文上册 陈涉世家教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级语文上册 陈涉世家教案 新人教版 时间 参加人员 地点 主备人 课题 陈涉世家 教学 目标 知识与技能： 1.通过质疑法，分析人物语言、动作对表现人物性格的作用。 2．了解文言文中成分省略、一词多义古今异义等语言现象。巩固本课知识，链接中考。 过程与方法： 进行课本剧表演。巩固练习法。背诵课文重点段落。 情感态度与价值观: 学习陈涉朴素的唯物主义精神。 重、难点即考点分析 重点:分析人物形象明析陈胜性格。 难点:中考接轨。 课时安排 第3课时 教具使用 多媒体 教 学 环 节 安 排 备 注 一、导入新课 上两节课我们对课文进行了全面分析，了解了陈胜、吴广起义的原因、经过和起义后的浩大声势。那么，课文在叙述农民起义的过程中是怎样刻画人物形象的，作为起义领袖的陈涉的性格又是如何表现的呢?这节课我们再来深入研究。 二、整体感知 在前面分析的基础上，本节课重点分析人物的言行对表现人物性格的作用。疏通全文，重点突出几个句子的翻译；本文涉及到了通假字，一词多义及成分省略现象，在提问练习时做重点体现；文言文的背诵是学文言文的“重要组成部分，把学生的积极性调动起来激发背诵热情是当务之急。因此本课可以展开背诵竞赛，以此调动积极性。 三、