计算机网络课程设计——基于园区网络的Web认证设计与应用.docVIP

PAGE 课 程 设 计 报 告 课程名称 计算机网络 课题名称 基于园区网络的Web认证设计与实现 专 业 网络工程 班 级 0901 学 号 200903120126 姓 名 指导教师 刘铁武 韩宁 2011年 12  湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 计算机网络 课 题 基于园区网络的 Web认证设计与实现 专业班级 网络工程0901班 学生姓名 学 号 200903120126 指导老师 刘铁武 韩宁 审 批 任务书下达日期 2011 年 12 月 8 日 任务完成日期 2011 年 12 月 28 日 1.课程设计的性质和任务 通过课程设计，培养学生独立思考、综合分析与动手的能力；验证理论和加深对概念的理解，熟练掌握网络安装及调试技术，并能综合运用知识进行网络设计，解决实际问题。 2.设计内容 2.1 课程设计题目 课题2：基于园区网络的Web认证设计与实现 园区网络越来越普及，但是网络中的非法接入会给园区网带来不安全因素。通过Web认证技术，可杜绝网内非法用户。Web认证接入方式采用重定向技术，客户端无需安装任何软件，用户只需打开浏览器，输入任意网址就会弹出认证界面，引导用户输入用户名密码进行认证，合法用户认证通过后可以正常访问网络，非法用户的网络访问被拒绝。 一、课题内容： (1) 根据提供的拓扑结构，首先实现非认证条件下的终端上网。(可访问Internet) (2) 规划Vlan和IP地址，通过DHCP使终端自动获取IP地址 (3) 了解Radius协议，并部署Radius服务器，使用AD活动目录创建用户 (4) 通过AAA方法实现有线和无线终端的802.1x认证 (5) 通过使用Wireshark网络封包分析软件分析整个认证过程，并记录 (6) 完成测试并写出详细课设报告 二、拓扑结构： 3设计要求： 3.1 课程设计报告规范 （1）课题内容要求分析 内容要求分析； 效果要求分析； 完整性要求。 （2）操作步骤设计 a. 任务由哪些步骤完成，每个步骤之间的关系； 画出拓扑图和工作原理图（用计算机绘图）； （3）设计效果设计； （4）使用说明 用户使用手册：说明如何使用你设计的系统，详细列出每一步的操作步骤。 （5）书写格式 设计报告要求用A4纸打印成册： 一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。 3.2 考核方式 指导老师负责验收课题的设计结果，并结合学生的工作态度、实际动手能力、创新精神和设计报告等进行综合考评，并按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级给出每位同学的课程设计成绩。具体考核标准包含以下几个部分： （1）平时出勤 （占10%） （2）设计步骤、设计内容、及总体操作过程合理与否（占10%） （3）步骤是否正确、内容是否完整及设计效果是否符合要求，个人能否独立、熟练地进行操作（占40%） （4）设计报告（占30%） 注意：不得抄袭他人的报告（或给他人抄袭），一旦发现，成绩为零分，同一组的同学，设计报告单独完成，不能雷同。 3.3 课程验收要求 （1）完整操作所设计的内容。 （2）回答有关问题。 （3）提交课程设计报告。 （5）依操作的熟练程度、内容的创新程度，内容的完善情况打分。 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 总体概述和拓扑结构 1 1.1 总体概述 1 1.2 拓扑图 2 2 准备过程 3 2.1 CA证书的导入与活动目录创建用户 3 2.1.1 CA安装过程 3 2.1.2 用户新建过程 4 2.2 DHCP服务器的配置 7 2.2.1 配置过程 7 2.3 Radius服务器的配置 8 2.3.1 创建Radius客户端 8 2.3.2 配置访问策略 9 3 无验证动态分配IP地址的实现 13 3.1 2