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* 话题分析 典型例题 思路点拨 素材积累 小试身手 单元主题写作五 本单元以“音乐艺术”为话题,通过学习,学生能够感知:音乐让人感受到生活的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶治性情的熔炉。同时通过对谭盾音乐创作之路的了解,激励人们只要不懈努力,就能实现自己的梦想。 话 题 分 析 我们每个人都有自己喜欢的艺术形式。你喜欢什么艺术形式?你从什么时候开始对它感兴趣的?你的感受如何?你有哪方面的天赋?请就此写一篇80词左右的英语短文。 提示:1.注意时态的运用。 2.适当运用原因状语从句。 单元主题写作五 典 型 例 题 单元主题写作五 思 路 点 拨 单元主题写作五 短语: 1.最喜欢……________________ 2.因……而著名________________ 3.鼓励某人做某事________________ 4.实现梦想________________ 5.使某人感觉……________________ 6.对……感兴趣________________ 素 材 积 累 be interested in like…best be famous/known for encourage sb to do sth realize ones dream make sb feel… 单元主题写作五 句型: 1.I have a real gift for… 2.I became interested in…when I was… 3.I once did not like…because… 4.I forgot…until… 5.Since then, I have been crazy about… 6.I enjoy myself…every time… 高分模板 All my friends praised me for my song at the party. They think I have a gift for singing. However, I once did not like singing because I am too shy. One day, in my music class, Mrs Liu asked me to sing a song in front of the class. I was too shy to sing. But Mrs Liu and my classmates gave me a lot of confidence. At last, I sang a song with my teacher. My classmates gave me cheers. And Mrs Liu encouraged me to keep singing. 单元主题写作五 I often sang in music class later. I found music can make me feel relaxed and is good for my mind and body. Since then, I have been crazy about songs. I enjoy myself in the world of music every time I sing. 单元主题写作五 名师点评 本文紧扣主题,层次清晰,段落分明。文中however, but, since then等连词的使用,使文章过渡自然。短语have a gift for, keep doing, make sb feel…,enjoy oneself等的正确运用,增加了文章的可读性。 单元主题写作五 根据下面的提示,适当发挥想象,以“Xu Liang—a popular Chinese singer”为题,写一篇100词左右的英语短文。 提示: 1.徐良1987年2月8日出生于山东。业余时间他喜欢绘画和阅 读,曾经学习10年的绘画,后来痴迷于音乐。 2.开始父母很不支持他,但是他没有放弃梦想。 3.开始,徐良仅仅在网络上受欢迎。现在,越来越多的人开始 了解他。 4.他很有音乐天赋,这就是他能成名的原因。 5.他写了许多年轻人喜欢的歌曲,有许多粉丝,他靠不懈的努 力,终于实现了梦想。 单元主题写作五 小 试 身 手 *
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