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- 2019-08-18 发布于安徽
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紧随学考、高考同步化新趋势,从学考、高考两个维度设计训练,考点、考
法全面覆盖,科学设计梯级序列化训练,辅助跳出题海,实现高效演练。
高中历史考试对考试内容掌握程度的要求分为四个层次, 从低到高依次为识
记、理解、分析、综合。
a 识记 再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论,不同历史
时期的基本特征、基本线索及历史图表等历史基础知识。
b 理解 领会、领悟和解释重要的历史事件、历史概念、历史结论及不同历史时
期的基本特征、基本线索等。
c 分析 分析、比较和概括相关历史知识,把握各历史知识之间的内在联系,区
别其本质,概括其特点。
d 综合 对不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析,运用唯物史观和所
学知识、方法,说明论证相关问题。
课标·教材要点 高考要求 题号
宰相制度的废除 b 1
内阁制度的废立 b 2、3
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