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新闻基础知识讲座 -------------------------------------------------------------------------------- 来源于：额尔齐斯河博客　 大家上午好： 今天，能够坐在这里与大家一起沟通、一起交流，我有些激动，也有些紧张，激动的是第一次与大家交流，紧张的还是第一次与大家交流。 在此，我首先感谢领导和同事们给予我和大家交流撰写新闻稿的机会。 今天，我们利用一上午的时间，来探讨的是新闻的基础知识写作，在座的都是在公司多年来从事新闻写作的通讯员，对于新闻写作大家都有着自己不同的看法，我希望在这里咱们都能把自己的认识与想法谈出来，在交流中共同进步。当然，我更希望大家都是带着问题来听课的，没有问题、都搞懂了，谁也不会来听课了。 也希望大家要感兴趣，如果不感兴趣，既学不好，也写不出来。这一点是最重在的前提。 好了，客气话咱们就不说了，言归正传。 在讲课之前，我也有个问题想问问大家：“写新闻难吗？”，我想，只要你学过语文，你就可以写新闻，时间久了，你就可以写好新闻。 下面，我想对大家的新闻基础摸个底，看看大家是如何认识新闻的。 我举个例子：“本报讯：4月25日，西气东输第二大主力气田——新疆英买力气田群建成投产。”大家说这是不是一条新闻？它为什么是新闻呢？是个什么体裁的新闻呢？（询问大家，并进行讲解）。 刚才大家回答的很正确，也都能够谈出自已对新闻的看法与认识，我想很好，给我们今天的学习与交流开了个好头。 下面，我还想告诉大家两个概念，清楚了这两个概念，我想这对于我们采写新闻有着很正确的影响与引导。 第一个概念是“记者是干什么的？”，在座的各位都相当于记者的角色，那记者到底是什么呢？说起记者，说法很多，比较通行的我们也比较认可的，叫做无冕之王、社会的守望者、历史的记录人等等。但是放平心态的来想，我觉得记者记者，记者就是一个记录者，就是记录我们周围发生的一些事情。 第二个概念是记者最大本事是什么？我认为记者最大的本事就是提问。一篇好的新闻稿件，一定是经过深入调查与采访的，我认为，一个新闻作品的诞生，应该是七分采访、三分写作。采访是什么？就是问，有计划地问，有目的的问。 好了，时间有限，我们开始讲课。今天，我们主要是要搞懂什么是新闻？新闻的特点、结构、标题等是怎样的。下面我就较系统地和大家谈谈写作新闻的基础知识。 第一章 新闻概述 第一节 什么是新闻 什么是新闻？这是学习新闻写作的人首先需要弄清楚的问题。 新闻，从不同角度理解有不同的含义。 从信息角度讲，在现代社会里，新闻实质上是通过报刊、简报、广播、电视、传真等新闻媒体传播的新近发生的有社会价值的、广大听众有兴趣的信息。 从写作角度讲，新闻有广义和狭义之分，广义的新闻是指新闻报道各类体裁文章，如：消息、通讯、新闻述评、调查报告、报告文学等等，狭义的新闻专指消息。 在以前，人们对新闻的定义比较简单，就是一句话：：“新闻就是新近发生的事实的报道。”，但是现在，随着社会的快速发展，各种现象越来越平常化、多样化，所以对新闻的要求也越来起精确化。 现在，我们看看中共中央宣传部给新闻的定义：“新闻是反映新近发生的、重要的、有意义的、能引起大众广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简明的特点，是一种最有效的宣传形式。” 显而易见，这里面又加上了“重要的、有意义的、能引起大众广泛兴趣的事实”这些定语。说明什么，说明新闻不仅仅要新，而且要有意义、有意思、能够引起大多数读者的兴趣。 在我们公司，新闻所承担的任务是及时介绍和传播公司管理、生产、经营、员工风采、员工生活、新气象、新风尚、典型人物、突发事件等领域内新近发生的重要信息。我们各部门的通讯员的任务就是宣传本部门各项工作完成情况、好的做法、先进的人物、取得的成绩等，给部门所有岗位员工鼓劲加油。 什么是新闻？它也有它的独特性和非普遍性，有趣一点说吧，“狗把咬人了”有时不算是新闻，因为这个现象人们司空见惯了，引不起读者的阅读兴趣。而如果是“人把狗咬了”一定能够成为新闻，为什么？（询问，解释），因为这个现象很少见，也极为反常。 第二节 新闻的基本特点 一、内容求“真”求“新” 真实性是新闻的生命。新闻报道内容必须要“真”，它只能是现实生活的客观反映，我们必须坚决杜绝假新闻。有的人为了提高“见报录用率”或制造“轰动效应”，不惜主观臆造、无中生有、凭空捏造一些事件当“新闻”投给报社。另外，还有些人写的新闻其基本事实虽然不是无中生有但对事实进行不适当的“加工”（即拔高或贬低），使其与客观事实相距甚远，产生不良影响，甚至造成恶劣后果。 一是内容要“新”，内容“新”是新闻本身的要求。要反映社会上有价值的、最新的事实或大众感兴趣的事实。 比如： 本报讯：油田本部与塔西南公司双向对开120条通信电路日前