河南省驻马店市上蔡县七年级数学上册第四章图形的初步认识4.6角第二课时讲义华东师大版.pptVIP

已知：∠AOC、∠BOC有一条公共边OC，如果∠AOC＝60°，∠BOC＝40°， OM、ON分别是∠AOC、∠BOC的角平分线，求∠MON的度数。 O A B C M N O A B C M N 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 * * * * * * * * 问题:有一天学生张虎和王鹏各带了一把折扇(如图),下面是他们的一段对话: 张:我的折扇大一些,所以我的折扇的 角也大一些. 王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些. 同学们,你们有办法帮他们进行判断吗? 一、角的比较: A B C D E F 怎样比较∠ABC和∠DEF的大小? B C A F E D 700 300 ∠ABC ∠DEF 角的比较方法 1、度量法 如图，如何比较线段AB和CD的大小？ 温故知新 A B C D AB＞CD A B C D AB=CD A A B C D AB＜CD A C B A C B A C B D E F A C B D E F D E F A C B A C B ∠ABC____∠DEF ∠ABC____∠DEF ∠ABC____∠DEF = ＜ ＞ 2、叠合法 叠合法 把一个角放在另一个角上，使它们的顶点重合，其中的一边也重合，并使两个角的另一边都在重合边