2019年湖北省襄阳市中考语文试卷-教师用卷.pdfVIP

2019 年湖北省襄阳市中考语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 得 3 6.0 一、选择题（本大题共 小题，共 分） 1. 下列句子中加点词语使用错误的一项是（　　） A. 美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪 到底。 B. 我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。 C. 经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。 D. 璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。 C 【答案】 ABD 【解析】 ．正确； C ．有误，随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。贬义，不符合语境， 应用 “异口同声”。 C 故选： 。 本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正 确。 正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是 到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。 2. 下列说法有误的一项是（　　） A. 王维是唐代诗人，其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了 “诗中有画”的 特点。 B. 黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。 C. “这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语 病。 D. “只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。 D 【答案】 ABC 【解析】 ．正确。 D ．错误；应该是表示条件关系的复句。 D 故选： 。 本题考查学生文学常识、病句和语法知识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、 称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回 顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。常见病因有搭配不当，用词不当、成分残 第 1 页，共 17 页 缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。语法包括词性、短语、句 式等。 学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及 人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新， 逐步深化印象。 3. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（　　） ①对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。 ②宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。 ③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。 ④这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。 ⑤襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射。 A. ⑤③②④① B. ①②④⑤③ C. ⑤③①②④ D. ①⑤③④② A 【答案】 【解析】先通读各句段，获得整体感知，会发现⑤开启了话题，是中心句，可作为第一 句； ③句句意紧接上一句 “底蕴丰厚”，可作为第二句； 由上一句的 “著名人物”辨析②与上句衔接最紧密，可作为第三句； ④由 “这些名人”可辨析是对以上句分析的进一步分析，是第四句； ①是对全句段的总结，可作为尾句； 由上分析，可排序为：⑤③②④① A 故选： 。 此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养， 具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂， 有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 此题解答，可依据逻辑顺序排列。 1 8.0 二、默写（本大题共 小题，共 分） 4. 诗文默写 ______ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》