安全伴我行——关注消防-珍爱生命教学设计.doc

安全伴我行 关注消防 珍爱生命 一、教学目标： 1、通过本节课的学习让学生充分了解火灾对人类的生命和财产造成的严重伤害 2、让学生知道引发火灾的安全隐患，从而使学生增强防火意识 3、让学生知道火警电话和报警内容 4、教会学生正确使用干粉灭火器 二、教学重点、难点： 灭火器的正确使用方法 三、教学内容 （一）视频引入 播放火灾报道视频，火灾会对人类和生命财产造成严重危害。为了让人们都来了解消防知识，远离火灾，每年的11月9日被定为“消防宣传日”。 （二）讨论：为什么会发生火灾？火灾有什么危害？ 先让学生回答，然后教师总结。（通过幻灯片进行总结发生火灾的原因和危害） 发生火灾的原因： 1、自然因素：雷击、自燃、地震、风灾； 2、人为因素：用电不慎、用火不慎、操作违章、乱扔烟头、玩火。 3、生活中的坏习惯引发火灾：卧床吸烟、坐在沙发上吸烟；用完液化气不关总阀门；蜡烛放在木制的桌子上；蚊香放在床边；用打火机或蜡烛照明在杂物间寻找东西；用遥控器关家用电器而不拔掉插头 。 火灾的危害：惨重的财产损失、大量的人员伤亡、生态平衡的破坏 （三）讨论：遇到火灾，我们该怎么办？ 教师重点强调： 1、报警 报警时应注意的事项： 让学生牢记火警电话119（注：无论欠费与否）。 介绍火灾报警须知： （1）、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打119（注：无论欠费与否）。 （2）、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。 （ 3）、要派人来主要路口迎接消防车。 2、救火： （1）、冷却法（降低温度） （2）、隔离法（移走可燃物） （3）、窒息法（隔绝空气） （4）、抑制法（控制化学反应） 3、逃生 （1）、从众心理；（2）、向光心理；（3）、模仿心理；（4）、习惯心理；（5）、趋利避害心理 （四）、干粉灭火器的使用 教师出示简易干粉灭火器，告诉学生它是一次性使用的小型灭火器，可以扑救液化石油气灶或煤气灶等处的初起火灾，也能扑救火锅起火和废纸篓等固体可燃物燃烧引起的火灾。 教师讲解干粉灭火器的正确使用方法和应注意的问题： 干粉灭火器的使用方法 ： 1、使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动； 2、然后除掉铅封； 3、拔掉保险销； 4、左手握着喷管； 5、右手提着压把； 6、在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。 灭火时应注意以下几点 1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大，应组织多人扑救 3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开 带学生到室外使用灭火器灭火： 点燃一堆干草，教师先给学生演示一遍用干粉灭火器灭火，然后找若干学生用灭火器进行操作，其他学生边参观边学习。