第三周导学案张彩.docVIP

让每一个学生都能真正成为课堂的主人 严谨 博学 爱生 奉献 解放街小学导学案 年级 四年级 科目 语 文 姓名 张彩霞 二O一六年春学期 解放街小学 四年级 第一单元导学案 课 题 语文天地一 第二课时 课 型 练习课 总第八课时 教学目标 1．练习说话有条理，把错乱的句子按顺序排好，同时注意在生活中表达有顺序 2．鼓励学生采用多种方式搜集资料，培养学生搜集和整理资料的能力 教学重点 练习说话有条理，把错乱的句子按顺序派好。 教学难点 指导学生灵活运用学会查字典的方法，指导学生从习作中找错别字，养成认真的习惯 教、学具 课件 导 学 过 程 智 慧 导 引 学 法 点 拨 一、导入新课： 这节课我们继续来学习《语文天地》。 二、讲授新课： （一）学习名人名言，进行抄写练习。 1．出示名人名言： 2．自己读一读着这几句话，说说你觉得这几句话说怎样？ 3．指学生说说自己的感受。 4．你能读懂几句话？指学生说说。你喜欢哪一句？ 5．自己在练习簿进行抄写练习。 （二）阅读课文《难忘的一句话》。 1．昨天大家在课下进行了预习，画出了自己读的不熟练的词语，下面我们再来读读这篇课文。 2．老师范读课文，要求学生听准每一个生字的发音。 3．指学生读课文，要求读准生字。说说你知道了什么？（指要求学生进行简单的复述，了解课文的内容就可以。） 4．你觉得的这故事中有什么值得你去学习的？（进行语言练习，提高表达水平） （三）学习金钥匙——怎样做讨论主持人。 1．学生自己练习，然后指学生进行讲解。同位互相商量一下。 2．教师带领学生以小组为单位,每个同学都把自己准备好话说给同学听一听，学生进行小组活动时,教师要进行个别辅导. 3．小组竞赛,评选优胜 最后评出: “最会说”------说得清楚,普通话讲得好. “最会听”------同学们听得好，能同学提出优点与不足 4．介绍经验,集体交流 在班级中交流，教师提出不足与优点 尝试演一演，在集体中评价 教师小结：转述问题要简洁明了，内容准确。 5．老师总结：课堂小结： 按要求自读题目 检查自学。 ①指名读名言。 ②交流自己的感受和对名言的理解。（师生评议） = 3 \* GB3 ③学生抄写时要注意书写，最好不要出现错别字． 练习说话有条理，把错乱的句子按顺序排好，同时注意在生活中表达有顺序。 训练学生说话能力是本节课的重难点，为了让每位学生都开口，教师要给一定的时间去训练，话题由自己定，组由自己分，这样和好朋友在一起就不难为情了。 板书 设计 语文天地一 “最会说”------说得清楚,普通话讲得好. “最会听”------同学们听得好，能同学提出优点与不足 易错点 练习说话有条理，是否把错乱的句子按顺序排好，同时注意在生活中表达有顺序。 课堂作业 练习转述句 1．妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2．张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 家庭作业 1．预习课文《春潮》，练习 2．查找相关的资料，记录到资料本上，读熟练。 解放街小学 四年级 第二单元导学案 课 题 第二单元 春潮 第一课时 课 型 新授课 总第九课时 教学目标 1．学会本课生字新词。能正确读写下列词语：衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。 2．朗读课文，初步感知课文内容。 3．结合金钥匙，学习在阅读中提出问题。 教学重点 学会本课生字新词。 教学难点 结合金钥匙，学习在阅读中提出问题。 教、学具 ppt课件 flash动画 导 学 过 程 智 慧 导 引 学 法 点 拨 导入新课 寒冷的冬天将要远去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。大地上万物复苏，将要爆发出埋藏了一冬的活力，势不可挡！　　 这节课，老师就带领大家一起欣赏北方春天的奇景――春潮。（板书课题）（看视频） 二、出示学习目标 三、自学指导一，初读课文 1．指名分段读课文，纠正读音，强调难点字词。 2．自读课文。 3．齐读课文。 4．结合金钥匙，学习提问。 四、指导自学，感知课文内容。 1．自读课文1，2自然段，找出春天进攻的语句读读。 2．大江复活了是什么样子？从第3自然段中找出相关的语句，读一读。 3．再读课文，填空。 课文描写了 时节，春潮由 到 ，逐渐宏大的气势，表现了春水充满生机的热情，以及给人以生命的力量。 五、课堂练习。 1．播放海潮大浪滔天声音如雷的录像（画面），也可以找到《观潮》中的录像播放朝来时的景象。问：这是大海浪潮翻滚的局