小学语文五年级缩句、扩句复习课件.pptVIP

汽车飞驰。 扩句练习 比赛在进行。 书中有插图。 主人欢迎客人。 心情激动。 春风吹遍大地。 缩写句子练习： 1．?这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 2．? 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。 3．? 我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。 4．? 雨大得像从天上倒下来似的。 5．? 这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。 6．? 一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。 缩写句子练习： 7．? 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。 8、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人 9、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。 10．? 慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑。 11、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队。 12、高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁滩上。 例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像, 友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助， ， ，是错误道路上的忠言逆耳。 单就仿句来说，我们归纳了四步答题技巧，简称“四步曲”。 第一步，分析格式定方向。每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致方向。比如下面这道考题： 例1：以我国自然景观为例，仿照下面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。 巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征； 第二步，看清要求选题材。通过分析，把握了例句的基本格式之后，下一步就是看清题目要求，准确选取题材。 第三步，拓宽思路广猎取。把握住了仿写的基本格式，看清了题目的写作要求，第三步，就是拓宽思路，广泛搜寻适合仿写要求的对象和内容。 第四步，炼字炼词求精工。炼字炼词的功夫，不单是在作文中需要，仿句中也同样需要，而且从某种意义上说，这种功夫在仿句中体现得更为直接，更为明显。与例句的和谐一致，结构匀齐；分句间的意义连贯，逻辑严密；用字 用词的简明准确，不重复啰索，都表现为炼字炼词的功夫。炼字炼词不单是一个语法和组句的问题，还同时是一个 知识的广度和深度的问题。学生只有在广泛阅读和积累的基础上创造自己的文字，才能仿写出成功的句子。 体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份， 1。下文画线处，依次填哪组词最恰当（ ）。 我得到了友情，便告别那________;我得到了真诚，便告别那_________;我得到了希望之舟，便告别那_______;我得到那光亮的一闪，便告别那_______. ⑴黑暗的深渊 ⑵貌似善良的虚假 ⑶深恶痛绝的狡猾 ⑷犹豫之岸的彷徨 A．⑵⑶⑴⑷ B。⑷⑵⑴⑶ C。⑵⑶⑷⑴ D。⑶⑵⑷⑴ 2。填到横线上与下上下文衔接较好的一项是（ ）。 小明爬到床下，偷偷躲了起来，________，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。 A．妈妈找了好久，最后才发现他 B。但后来还是让妈妈给找到了 C．是妈妈找了好久，终于把他找到 D。但妈妈毕竟发现了他 3。这是一个秋季的薄阴的天气。_______；岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外地响了。 A。厚厚的云在我们顶上罩着 B。层层的云在我们顶上浮着 C．薄薄的云在我们顶上压着 D。微微的云在我们顶上流着 * * 扩句与缩句 小学语文毕业总复习 扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。 简单地说：扩句就像是 给一棵树干画上漂亮的树枝 和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 小鸟唱歌。 扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。 扩句练习： 1.我望着天空。 扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。 2.我看过大海。 扩句:去年夏天，我在 海南看过大海。 3.詹天佑是工程师。 扩句:詹天佑是我国著名的爱国 工程师。 扩句要注意些什么？ 一.不能改变原来句子的意思。 二.加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当 三.要按题目的要求或提供的例 子补充 扩句要注意些什么？ 四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地