五一劳动节活动策划书：唱劳动歌.docxVIP

2019年五一劳动节活动策划书：唱劳动歌 　　 五一劳动节活动策划、五一劳动节活动策划方案、关于五一劳动节的活动策划、以五一为主题的活动：技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 ? 　　 认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 ? 　　 技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。 ? 　　 情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 ? 　　 活动准备： ? 　　 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 ? 　　 活动过程 ? 　　 出旗仪式 ? 　　 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见宣布开始 ? 　　 二、出旗、敬队礼 ? 　　 三、齐唱队歌 ? 　　 活动内容 ? 　　 在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。 ? 　　 主持人：《劳动最光荣》主题班会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。 ? 　　 全班同学听录音。 ? 　　 主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？ ? 　　 同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 ? 　　 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。 ? 　　 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。 ? 　　 主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？ ? 　　 全班同学（齐）：是！ ? 　　 主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。 ? 　　 全班同学（齐）：对，说到做到。 ? 　　 主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。 ? 　　 表演小品《帮妈妈做饭》。 ? 　　 全班同学热烈鼓掌。 ? 　　 主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。 ? 　　 学生表演舞蹈。 ? 　　 主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ ? 　　 学生上台讲故事。 ? 　　 主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 ? 　　 （投影仪出示名人名言） ? 　　 （齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林 ? 　　 我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 ? 　　 劳动创造世界。——马克思 ? 　　 主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 ? 　　 文体委员：（举起第一个竞赛项目牌） ? 　　 快速穿衣 ? 　　 文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟 ? 　　 计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）” ? 　　 （参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……） ? 　　 计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）” ? 　　 裁判评定，宣布第一名名单。 ? 　　 （接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛） ? 　　 主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲） ? 　　 主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 ? 　　 今天的活动到此结束。 ? 　　 退旗仪式 ? 　　 一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！ ? 　　 二、退旗。 ? 　　 三、宣布活动结束。 ? 　　 ? 体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;