赤壁赋与苏轼.pptVIP

課程結束 謝謝各位 回教學活動流程 大賦 時代：兩漢。 別名：古賦。 特色：體製宏肆、詞藻華麗。 代表作品： 1.賈誼〈鵩鳥賦〉 2.枚乘〈七發〉 3.司馬相如〈上林賦〉〈子虛賦〉 4.班固〈兩都賦〉 5.張衡〈歸田賦〉 賦相關知識 賦聖 俳賦 時代：魏晉南北朝。 別名：小賦。 特色：抒情內容、對偶精切、 通篇駢麗。 代表作品： 1.曹植〈幽思賦〉〈洛神賦〉 2.王粲〈登樓賦〉 3. 陸機〈文賦〉 4. 左思〈三都賦〉 5. 江淹〈恨賦〉〈別賦〉 賦相關知識 律賦 時代：唐代。 別名：唐賦。 特色：音調和諧、四六成文。 代表作品： 1.薛逢、宋言、吳融 2.李白：〈大獵賦〉 3.杜甫：〈三大禮賦〉 賦相關知識 文賦 時代：宋代。 別名：散文賦。 特色：駢散相間、說理為尚。 代表作品： 1.杜牧〈阿房宮賦〉 2. 歐陽脩〈秋聲賦〉 3. 蘇軾〈赤壁賦〉 賦相關知識 股賦 時代：明清。 特色：由律賦、散賦揉混而成，於對偶中加入八股句式。 賦相關知識 後赤壁賦 是歲十月之望，步自雪堂，將歸於 臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露 既降，木葉盡脫。人影在地，仰見 明月。顧而樂之，行歌相答。已而 嘆曰：「有客無酒，有酒無肴，月 白風清，如此良夜何？ 」 客曰： 「今者薄暮，舉網得魚，巨口細鱗， 狀似松江之鱸。顧安所得酒乎？ 」 歸而謀諸婦，婦曰：「我有斗酒，藏 之久矣，以待子不時之須！」於是攜 酒與魚，復游於赤壁之下。 後赤壁賦 賦相關知識 賦： 介於詩、文之間的文體。 重視詞藻、對偶、問答、鋪排。 脫胎於《楚辭》，源於《荀子賦篇》。 1.盛行於兩漢，體制鋪排的大賦。 2.魏晉南北朝行文駢儷的駢賦。 3.唐朝則盛行聲律和諧的律賦。 4.宋朝因古文而趨散文化的文賦。 5.明清因八股科舉的制式股賦。 回教學活動流程 題解解析 出處： 《東坡全集》。 時間： 宋神宗元豐五年七月，蘇軾謫居黃州第三年。 主旨： 藉由問答方式，抒發自己面對歷史陳跡所引發的感悟，顯現曠達開闊、超然物外的人生態度。 赤壁賦： 共有二篇，同年十月寫〈後赤壁賦〉。 地點： 赤壁，山名。本文「赤壁」乃今湖北黃州西北的赤鼻磯，並非歷史上周瑜大破曹軍之「赤壁」（今湖北武昌西赤磯山）。 但蘇軾主要是藉「赤壁」抒發情懷，因此不須在意其確切地點。 回教學活動流程 作者認識 字號： 字子瞻，號東坡居士，南宋時追諡文忠。 生卒： 生於仁宗景祐三年，卒於徽宗建中靖國元年，年六十六 。 生平： 1.自幼聰慧好學，父蘇洵遊歷四方，由母程氏啟蒙教讀。 2.仁宗嘉祐二年進士及第，深受 主考官歐陽脩賞識。 3.神宗熙寧四年，上書陳新法弊，與王安石政見不合而自請外調。 作者認識 仕途起伏 4.元豐二年因「烏臺詩案」被捕下獄。 5.元豐三年貶為黃州團練副使。 6.後奉召回京，累官至禮部尚書 。 7.晚年又因新舊黨爭，屢遭遷謫，遠貶至惠州、儋州。 作者認識 文學： 1.文章縱橫恣肆，議論英發，曾自評其文云：「吾文如萬斛泉源，不擇地皆可出，……常行於所當行，常止於不可不止。」 作者認識 蘇門四學士 2.詩清新豪健，題材多樣，開創宋詩獨特面貌，與黃庭堅並稱「蘇黃」。 3.詞則於婉約之外，別開豪放一派，兼具曠達和韶秀風格，意境深遠，與辛棄疾並稱「蘇辛」。 4.書畫亦佳 。 作者認識 北宋四大家 讚譽他人： 1.陶淵明：質而實綺，癯而實腴。 2.韓愈： 文起八代之衰，道濟天下之溺； 匹夫而為百世師，一言而為天下法。 3.歐陽脩： 論大道似韓愈，論事似陸贄， 記事似司馬遷，詩賦似李白。 4.錢公甫： 帶規矩而蹈繩墨，佩芝蘭而服明月。 作者認識 回教學活動流程 課文講述 一：寫月夜泛舟有遺世獨立之感。 二：寫飲酒樂甚，扣舷而歌，客簫 聲和，極其哀怨。 三：東坡愀然而問，客懷古傷今， 感嘆人生短暫。 四：東坡以水月為喻，說明人生萬 物常與變之理，言自適之道。 五：敘主客悟道之後，盡歡大樂， 醉臥舟中。 回教學活動流程 第一段 壬戌之秋，七月既望， 已經 蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。 清風徐來，水波不興。