2012届高二语文 3.9《劝学》同步练习 新人教版.docVIP

PAGE 《劝学》同步练习（附答案） (一)基础知识 1.下面对加点字的解说，错误的一项是[ ] A.假(借助，利用)舟楫者 狐假(借助，利用)虎威 不假(借助)思索 B.冰，水为(做，凝成)之 行将为(被)人所并 为(为了)之奈何 C.非利足也，而致(达到)千里专心致(尽，极)志 闲情逸致(兴致，情趣) D.劝(劝勉，鼓励)学 劝(用道理打动人)导 劝(劝说，阻止)架 2.指出说法正确有一项[ ] A.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。 B.白居易《忆江南》有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。 C.《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。 D.《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。 3.“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。 a.连词，表并列关系 b.连词，表递进关系 c.连词，表转折关系 d.连词，表假设关系 e.连词，表顺承关系 f.连词，表修饰关系 g.代词，同“尔”，你，你的 (1)青，取之于蓝而青于蓝________ (2)诸君而有意，瞻予马首可也________ (3)顺风而呼，声非如疾也________ (4)蟹八跪而二螯________ (5)积善成德，而神明自得________ (6)吾尝终日而思矣________ (7)君子博学而日参省乎己________ 4.下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是[ ] 例句：上食埃土 A.上山擒虎易，开口求人难 B.物价上涨 C.上下天光，一碧万顷 D.刻唐贤今人诗赋于其上 5.从下面的比喻句中找出正面设喻的一项[ ] (1)青出于蓝 (2)冰寒于水 (3)骐骥一跃，不能十步 (4)驽马十驾，功在不舍 (5)车柔以为轮 (6)金就砺则利 (7)锲而舍之，朽木不折 (8)蚓无爪牙之利，筋骨之强 A.(1)(3)(5)(7) B.(1)(2)(5)(6) C.(2)(4)(7)(8) D.(3)(5)(6)(8) 6.指出与例句句式不同的一项[ ] A.不如登高之博见也。 B.马之千里者，一食或尽粟一石。 C.雁荡具体而微者。 D.今战士还者不足两万耳。 7.下列加点词活用现象相同的是[ ] ①车柔使之然也 ②君子博学而日参省科己 ③斗折蛇行，明灭可见 ④假舟楫者，非能水也 ⑤瑜等率轻锐继其后 ⑥吾妻之美我者 ⑦其至又加少也 A.①② B.⑤⑦ C.④⑥ D.②③ (二)阅读 1.阅读下面节选自《荀子·劝学》中的一段文字，回答问题。 南方有鸟焉，名曰蒙鸠。以羽为巢，而编之以发，系之苇苕。风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，中扶而直；白沙在涅(黑泥)，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫(ｘｉǔ，臭水)，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。 1.解释下列句中加点的词语。 ①编之以发，系之苇苕 ②而临百仞之渊 ③其渐之滫，君子不近 ④庶人不服 2.下列句子加点的“其”字与其他不同类的一项[ ] A.其渐之滫，君子不近 B.其质非不美也 C.车柔以为轮，其曲中规 D.今其智乃反不能及 3.下列句中没有省略介词“于”的一项是[ ] A.而编之以发，系之苇苕 B.蓬生麻中，不扶而直 C.其渐之滫，君子不近 D.而临百仞之渊 参考答案 (一)1.B 2.B 3.(1)c (2)d (3)f (4)a (5)e (6)f (7)b 4.B 5.B 6.A 7.D