科学合理地安排幼一日生活系列培训.pptVIP

 “以幼儿为本” 合理地安排幼儿一日生活 我们要培养怎样的“未来人”！ 　 《幼儿园教育指导纲要》（总则） 　　一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园教育条例》、《幼儿园工作规程》为依据制定。　　二、幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。　　三、幼儿园应为家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。　　四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。　　五、幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。　　六、幼儿园教育应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。 　《幼儿园教育指导纲要》 教育活动评价宜重点考察以下方面： 　　（一）教育活动是否建立在对本班幼儿的实际了解的基础上； 　　（二）教育活动的目标、内容、组织与实施方式、以及环境能否向幼儿提供有益的学习经验，有效地促进其符合目的地发展；