浙教版语文九下《乡情诗两首》.pptVIP

两个黄鹂鸣翠柳， 1．黄鹂:也叫黄莺，一种益鸟。身体曾黄色， 嘴淡红，在春天经常啼唱，声音很好听。 2．翠柳：翠，就是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色。翠柳就是指初春时节刚抽出嫩芽的柳枝。 本句中，以“黄”衬“翠”，以“鸣”发，黄鹂的啼叫，给人一种轻脆，悦耳之感。早春时节嫩芽初发的柳枝上，成双成对的黄鹂在欢唱，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。从听觉角度对绚丽多彩的早春图像进行刻画，增加了诗句的生动。 黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机 。 一行白鹭上青天。 1.白鹭：一种水鸟，羽毛白色，腿长，能涉水捕食鱼虾。 2.青天：蔚蓝色的天空。 晴空万里，一碧如洗，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发，这里用一个“上”字很巧妙。 本句以更明显的动势写大自然的生气 ，同时以“白”衬“青”，色彩鲜明，更托出早春的生机初发的气息。 从视觉角度对绚丽多彩的早春图像进行刻画，更增加了诗句的生动。空间也开阔了不少，由下而上，由近而远，使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛。 窗含西岭千秋雪， 2.千秋雪：雪存年久，因岭上积雪终年不化，所以这样相称。千秋就是千年。 1.含：包含。 理解“含”字的意思，并体会画面的意境。当时的作者是站在窗前，透过窗户看到这些美景，窗外的美景就像是一幅画，而这窗户就好像是包含住这画的画框。 此句“窗”与“雪”间着一“含” 字，表现出积雪初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂，这更能写出诗人对那种带着湿气的早春生机的感受。 此句不仅写景，还从另一角度来说明一种艰难：冰冻三尺非一日之寒，而要融化千年的积雪则更为困难。于是，诗人在那淡淡的希望之中却有着更深的忧虑，是诗人忧国忧民的表现。 1.泊：停泊。 2.万里船：万里指遥远。万里船 只从很远的地方来的船。 句意：门外停泊着从遥远的东吴来的船只。末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情。一说船来自“东吴”，此句表战乱平定，交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡。用一个“泊”字，有其深意。泊有“停留不开”的含义，杜甫用的正是这个含义。杜甫多年来飘泊不定，没有着落，虽然他心中始终还有那么一点希冀，但那种希冀，已经大大消减了。 门泊东吴万里船。 全诗赏析 全诗看起来是一句一景，是四幅独立的图景。而一以贯之，使其构成一个统一意境的，正是诗人的内在情感。一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。四句景语就完整表现了诗人这种复杂细致的内心思想活动。 悟诗情：在体会背景和诗题的情况下，自然领悟到诗人是什么样的心情和怎样的感情；诗人看到明媚秀丽的风光和优雅惬意的环境，又因为“安史之乱”刚刚平息，表现了诗人愉悦的心情，表达了诗人对和平生活的向往。 1《绝句》从_黄_ 、 _翠_ 、 _白_ 、 _青_四个字 写出了春天的色彩。 2、《绝句》画面中的情景有动也有静，动景有_黄鹂_ 、 _白鹭_ ，静景有_翠柳_ 、 青天_ 、 _雪_ 、 _船_ 。 3、这首诗运用了___的写作手法，你从__,__这句诗中能够体会出来。 绝 句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 1《绝句》从_黄_ 、 _翠_ 、 _白_ 、 _青_四个字 写出了春天的色彩。 2、《绝句》画面中的情景有动也有静，动景有_黄鹂_ 、 _白鹭_ ，静景有_翠柳_ 、 青天_ 、 _雪_ 、 _船_ 。 3、这首诗运用了_对仗__的写作手法，你从_两个黄鹂鸣翠柳_,_一行白鹭上青天_这句诗中能够体会出来。 4、《绝句》这首诗的作者是___，他写这首诗歌的心情是 的？ 5、你能说出这几个字在诗中的意思吗？ 鸣 上 含 泊  4、《绝句》这首诗的作者是_杜甫__，他写这首诗歌的心情是愉快的？ 5、你能说出这几个字在诗中的意思吗？ 鸣 上 含 泊  4、《绝句》这首诗的作者是_杜甫__，他写这首诗歌的心情是愉快 的？ 5、你能说出这几个字在诗中的意思吗？ 鸣 啼叫 上 含 泊  4、《绝句》这首诗的作者是_杜甫__，他写这首诗歌的心情是愉快 的？ 5、你能说出这几个字在诗中的意思吗？ 鸣 啼叫 上 飞上 含 泊  4、《绝句》这首诗的作者是_杜甫__，他写这首诗歌的心情是愉快 的？ 5、你能说出这几个字在诗中的意思吗？ 鸣 啼叫 上 飞上 含 包含 泊  4、《绝句》这首诗的作者是_杜甫__，他写这首诗歌的心情是愉快 的？ 5、你能说出这