七年级数学上册2.14近似数教学讲义华东师大版.pptVIP

* 王平和李敏测量同一根钢管的长度，将测量结果按四舍五入法记录，王平测量的记录是1.5米，李敏测量的记录是1.50米。这两个结果相同吗？ 情景激趣 学习目标 （1）了解近似数，由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度； （2）能按指定的精确度要求，用四舍五入法取近似数； 学习探究 问题1．自学教材第66页，完成下列问题 1、什么叫准确数？ 2、什么叫近似数？ 与实际完全符合的数 与实际非常接近的数 3、下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？ （1） 1 小时有60分。 （2）绿化队今年植树约２万棵。 （3）小明称得体重为38千克。 （4）七年级2班有32人。 （5）现在的气温是-2℃ 准确数 近似数 近似数 准确数 近似数 学习探究 问题1．自学教材第66页，完成下列问题 1、什么叫准确数？ 2、什么叫近似数？ 准确数－－ 与实际完全符合的数 近似数－－ 与实际非常接近的数 学习探究 问题1．自学教材第66页，完成下列问题 3、下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？ ⑴ 1 小时有60分。 ⑵绿化队今年植树约２万棵。 ⑶小明称得体重为38千克。 ⑷七年级2班有32人。 ⑸某区在校学生近75万人。 ⑹现在的气温是-2℃ 准确数 近似数 近似数 准确数 近似数 近似数 问题2．小明量得课桌长为1.025米,请按下列 要求取这个数的近似数: 精确度－－ 表示一个近似数近似的程度。四舍五入 哪一位就叫精确到哪位 (1)四舍五入到百分位; (2)四舍五入到十分位; (3)四舍五入到个位. 问题2．圆周率π=3.141592653…， （1）如果精确到个位应为多少？ （2）如果精确到十分位（精确到0.1）呢？ （3）如果精确到百分位（精确到0.01）呢？ 精确度－－ 表示一个近似数近似的程度。四舍五入到某一位就叫精确到那一位 （4）如果精确到千分位（精确到0.001）呢？ 概念介绍 3 3.1 3.14 3.142 问题3．用四舍五入法,按括号中的要求对下列各数 取近似数 (1) 0.34082 (精确到千分位) (2) 64.8 (精确到个位) (3) 1.5046 (精确到0.01) (4) 130542 （ 精确到千位） 解: (1) 0.34082 ≈0.341 (2) 64.8 ≈65 (3) 1.5046≈ 1.50 (4) 130542 ≈1.31 ×105 注意: 1、写原数等于近似数时，要用“≈”号. 2、形如（4）这种类型写近似数时，必须写成科学计数法. 阅读教材67页注意（1） ≈131000 （1）0.407 （2）0.4070 问题4．下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？ （3）103万 (4) 2.3万 （5）31400 （6） 3.14 ×104 千分位（或精确到0.001) 万位 万分位（或精确到0.0001) 千位 个位 百位 追问1：近似数31400与3.14 ×104是相同的吗？ 精确度不同: 31400精确到个位, 3.14 ×104精确到百位. 追问2：近似数1.50能省略成1.5吗？为什么？ 精确度不同: 1.50精确到百分位, 1.5 精确到十分位. 结论：近似数1.50的0不能省略 你能 回答吗 王平和李敏测量同一根钢管的长度，将测量结果按四舍五入法记录，王平测量的记录是1.5米，李敏测量的记录是1.50米。这两个结果相同吗？ 【达标检测】 教材68页练习：3、4、5 （1）某校学生320人外出参观，需要几辆45座的大巴？ （2）要把一根100cm长的圆柱形钢材截成6cm的一段一段做零件。最多可以截得几段？ 进一法： 不论精确位后的数如何，只要比0大，就进一； 进一法 去尾法 补充． 解: 320÷45= 解: 100÷6= ≈8 ≈16 去尾法: 不论精确位后的数如何，一律舍去。 讨论：近似数1.5的原数a是什么？ 结论：近似数1.5的原数a不只一个数。 1.45≤a＜1.55 能力拓展