救命的海鸥——阅读及答案.pdfVIP

阅读下面文章，完成下列各题。 救命的海鸥 科里 •瓦尔克•迪伦 [美国] ①在我 12 岁的时候，有一次跟着爷爷出海捕鱼。我们满载而归，可是在 往回驶的时候，我们的船撞上了一个暗礁，船沉了，爷爷领着我游向了一个 小岛礁。岛礁上歇着一只海鸥，当我们爬上岛礁时，它只是微微地往后退了 退，并没有飞走。 ②我们离海岸非常近，大约只有几百米，爷爷想要领着我游向海岸，不 过爷爷很快打消了这个念头，因为我们看见了附近的两条大鲨鱼。爷爷告诉 我，或许是我们船上的鱼把鲨鱼引了过来，也或许它们本来就生活在这里。 它们在附近游来游去，一直没有离去。海岸不远处有树林也有房子，我和爷 爷就对着房子呼救，可是没人留意到我们。这片海岸都是乱石，没有码头也 没有游客，我们靠岸的码头也不在这里-- 爷爷只是为图方便才想要从这里穿 行。 ③整整两天，鲨鱼没有离开，那只海鸥也没有离开。我们什么也没吃， 又饿又渴。后来一只螃蟹来到了岛礁上，爷爷把它捉住了，然后把它掰成了 两半，虽然是生的，很难吃，但我们还是把它吃了下去。当我手上还剩最后 一只蟹腿的时候，我把它递给了那只海鸥，它慢慢地靠近过来。爷爷看了看 它说：“难怪它一直停在这里，原来它的翅膀脱臼了，我想我能够捉住它，至 少……我们能多点食物，不会马上饿死。” ④我也留意到了那只海鸥的翅膀，有一块高高隆起的地方，那应该就是 它翅膀的骨头。“它真可怜！” 我说。 ⑤这时，爷爷已经伸手捉住了它，他摸了摸海鸥的翅膀告诉我他没有说 错，它的翅膀骨头脱臼了，就在爷爷打算拧断它的脖子时，我急忙阻止说：“爷 爷，你可以治好它的翅膀吗？”“ 治好它的翅膀？” 爷爷问我。我点点头，爷爷 迟疑了一下，像是突然想到了什么，他兴奋地把海鸥递给我，急忙从口袋里 掏出几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。他把这些钱拿在手上使劲 甩，大约一个小时后，钱终于干了，爷爷用铅笔在每一张钱上都写下了这样 一句话：“我们被困在迪拉德海岸附近的岛礁上，我们被鲨鱼围困，请救救我 们。” ⑥爷爷撕下了衣服的一条布料，他把这些钱绑在了海鸥的腿上。爷爷这 才从我怀里抱走海鸥，他捏了捏它的翅膀，稍一用力，海鸥一阵长叫，爷爷 告诉我他已经把海鸥的翅膀骨头接上去了，然后爷爷把海鸥往空中一抛，它 在我们的头顶盘旋了很久，最终飞走了。 ⑦我们祈祷着有人会看见它脚上的钱，会有人来救我们。但是一连两天， 什么人也没有出现，我们躺在岛礁上，都以为自己会死在这里。到了第三天 中午，我们终于听到了马达声，接着我们远远地看到了一艘船向我们驶来…… 我们终于得救了！ ⑧船上的人给我们食物和水，告诉我们今天早上，有人在自家的院墙上 看到一只海鸥，它的腿上绑着钱。那个人就把这海鸥捉住了，把钱取下来后 才看到了上面的字，所以连忙通知了他们。“这只海鸥救了你们呀，如果不是 它，根本就不会有人知道你们被困在这里。” 船上的人这样说。 ⑨几天后，爷爷买来很多菜回来，请他们到家里来吃烤肉。聚餐结束后， 爷爷悄悄地告诉我，真正救了我们的不是他们，也不是海鸥，而是我，是我 的爱心救了我们。“如果当时你没有阻止我杀死那只海鸥，那么我们就会失去 这个唯一可能使我们获救的机会！” 爷爷说。 ⑩我这才意识到，原来善良是可以救命的。此后，我一直都以最大的善 心去对待别人，虽然我并不能当即就收获回报，但生活中的点点滴滴其实无 时无刻不在回报着我，并使我感受到快乐。 （1 ）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 A ．文章写了“我”12 岁时在岛礁上救了海鸥，海鸥又救了“我” 和爷爷的一 段往事，全文综合运用了记叙、描写、议论等多种表达方式。 B ．第一段中对海鸥的描写为下文的情节发展埋下了伏笔。 C ．文中为我们呈现了一个坚韧的，为活命不择手段的爷爷形象。 D ．文章以“救命的海鸥” 为题，点明文章的线索，激发读者阅读兴趣。 （2 ）请梳理文章的故事情节，概括填空。 出海捕鱼，触礁被困→ 呼救无果，面临绝境→ ▁▁→ ▁▁ 。 （3 ）阅读文中画线的句子，按要求回答问题。 ①就在爷爷打算拧断它的脖子时，我急忙阻止说：“爷爷，你可以治好它 的翅膀吗？” （体会句中加点词的作用） ②爷爷迟疑了一下，像是突然想到了什么，他兴奋地把海鸥递给我，急 忙从口袋里掏出几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用