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* 第一节 职业伴随人生 一、社会发展需要技能人才 * 第一节 职业伴随人生 一、社会发展需要技能人才 * 思考题 序号 项目 具体表现 1 职业的专业化 2 职业的智能化 3 职业的复合型 4 职业的创新型 （1）职业分工越来越细，越来越专。 （2）从业者需具有岗位综合能力，专业技能实现“一专多能”。 （3）职业活动中单纯的体力劳动比重减少，脑力劳动比重增加。 （4）从业者能根据岗位所面临的新问题，灵活机智地完成工作。 （5）职业的专业技术水平要求越来越高。 （6）从业人员有较高的文化素质，有一定的思维能力。 （7）成为一个体力和脑力相互结合、相互补充的新型劳动者。 第一节 职业伴随人生 一、社会发展需要技能人才 * 第一节 职业伴随人生 一、社会发展需要技能人才 二、个人就业要有岗位技能 * 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 二、个人就业要有岗位技能 第二节 个人就业要有岗位技能 * 生活在现实世界中的人们，无不从事着各种不同的职业。所谓职业，简单地说就是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。我们无论是上高中读大学，还是进职业学校接受职业培训，其最终目的都是为了就业。 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 获得合法收入 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 收入在来源上是基本稳定的 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 职业的基本功能： ①是谋生的手段。 ②是创造人生价值的舞台。 ③是奉献社会的渠道。 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 救死扶伤 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 律师匡扶正义 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 职业活动是劳动者为社会做贡献的途径，是实现人生价值，体现社会价值的重要载体。 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 2008年12月25日，在青岛港前湾三期集装箱码头这个自2003年以来连续7次刷新集装箱装卸世界纪录的码头上，员工们用效率、品牌、科技、流程挑战危机，仅用2小时55分就完成了“地中海弗朗西斯卡”集装箱班轮2581标准箱的装卸作业，创造了船时效率498自然箱/小时的最新“振超效率”。振超团队第8次刷新了集装箱装卸世界效率，船时效率提高超过50%，相当于一般港口的两倍效率。 记者在采访中了解到，在振超团队屡破纪录背后还有个非常值得思索的故事：在振超团队第三次打破世界纪录以后，他们又反复测算业务流程和每一道工序，发现以前买的两台设备和新购进的设备升起速度慢了两秒。他们就从这两秒入手，把流程和速度重新进行设置，最终，振超团队第四次打破了世界纪录。正是这种不停钻研“更高、更快、更强”的劲头和实际行动，为青岛港港口的发展作出了贡献。 补充资料 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 职业技能是指从业人员完成岗位任务所需要的实际工作能力。越是能解决工作中的实际问题，顺利完成工作任务的，越是企业急需的员工。 职业技能是就业的必要条件。 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 2.职业技能是从业之基 第一节 职业伴随人生 * 第一节 职业伴随人生 职业资格证书制度 二、个人就业要有岗位技能 * 第一节 职业伴随人生 二、个人就业要有岗位技能 * 2.职业技能是从业之基 拥有过硬的本领，在任何岗位上都能成才 第一节 职业伴随人生 * 2.职业技能是从业之基 职业教育是我们的成才之路 第一节 职业伴随人生 * 第一节 职业伴随人生 阅读教材第9页“活动天地”的材料，请思考下列问题并和同学交流一下自己的想法。 （1）结合李斌的事例，你认为成为技能人才的关键要素是什么？ （2）你对技能人才价值是如何认识的？ （3）谈谈你对三年学习生活有怎样的打算？ 二、个人就业要有岗位技能 * 第一节 职业伴随人生 * 第一节 职业伴随人生 西安唐人技工学校 赵海波 * 第一节 职业伴随人生 一、社会发展需要技能人才 二、个人就业要有岗位技能 一、社会发展需要技能人才 * 第一节 职业伴随人生 一、社会发展需要技能人才 * 第一节 职业伴随人生 * 第一节 职业伴随人生 一、社会发展需要技能人才 * 第一节 职业伴随人生 一、社会发展需要技能人才 * 第一节 职业伴随人生 一、社会发展需要技能人才