陕西省西安市 九年级（上）期中数学试卷-(含答案).docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 九年级（上）期中数学试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 比-1大1的数是（　　） A. 2 B. 1 C. 0 D. ?2 下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的，其中主视图和左视图相同的是（　　） A. B. C. D. 下列运算正确的是（　　） A. 2a2+a=3a3 B. (?a) 如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的点，且DE∥BC，若AD：DB=3：2，则AE：AC等于（　　） A. 3：2 B. 3：1 C. 2：3 D. 3：5 如图，过反比例函数y=kx（x＞0）的图象上一点A作AB⊥x轴于点B，连接AO，若S△AOB=2，则k的值为（　　） A. 2B. 3C. 4D. 5 如图，菱形ABCD的周长为8cm，高AE长为3cm，则对角线AC长和BD长之比为（　　） A. 1：2B. 1：3C. 1：2D. 1：3 如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=3x经过点A，作AB⊥x轴于点B，将△ABO绕点B逆时针旋转60°得到△CBD．若点B的坐标为（2，0），则点C的坐标为（　　） A. (?1,3)B. (?2,3)C. (? 如图，CD是Rt△ABC斜边上的高．若AB=5，AC=3，则tan∠BCD为（　　） A. 43 B. 34 C. 45 如图，四边形ABCD和四边形BEFD都是矩形，且点C恰好在EF上．若AB=1，AD=2，则S△BCE为（　　） A. 1B. 255C. 23 如图，在矩形ABCD中，AB=4，AD=6，E是AB边的中点，F是线段BC上的动点，将△EBF沿EF所在直线折叠得到△EB′F，连接B′D，则B′D的最小值是（　　） A. 210?2 B. 6 C. 213 二、填空题（本大题共4小题，共12.0分） 一元二次方程x2-3x=0的根是______． 请从以下两个小题中任选一个作答，若多选，则按所选的第一题计分．A．在平面直角坐标系中，线段AB的两个端点的坐标分别为A（-2，1）、B（1，3），将线段AB经过平移后得到线段AB．若点A的对应点为A（-3，2），则点B的对应点B的坐标是______ ．B．比较8cos31° ______ 35．（填“＞”、“=”或“＜”） 如图，平行四边形ABCD中，A（-1，0），B（0，-2），顶点C、D在双曲线y=kx（x＞0）上，边AD交y轴于点E，若点E恰好是AD的中点，则k= ______ ．? 如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，对角线AC⊥BD，若AD=6，BC=14，则四边形ABCD面积的最大值是______ ． 三、计算题（本大题共3小题，共18.0分） 计算：（1）sin260°+cos260°-tan45°；（2）|-12|+8-4cos45°+2sin30°． 解方程：x?2x+2?1=3x2?4． 四张小卡片上分别写有数字1、2、3、4，它们除数字外没有任何区别，现将它们放在盒子里搅匀．（1）随机地从盒子里抽取一张，求抽到数字3的概率；（2）随机地从盒子里抽取一张，将数字记为x，不放回再抽取第二张，将数字记为y，请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果，并求出点（x，y）在函数y=2x图象上的概率． 四、解答题（本大题共7小题，共56.0分） 如图，已知△ABC，∠BAC=90°，请用尺规过点A作一条直线，使其将△ABC分成两个相似的三角形（保留作图痕迹，不写作法）  某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况，随机抽取部分学生家长进行问卷调查，发出问卷140份，每位学生家长1份，每份问卷仅表明一种态度，将回收的问卷进行整理（假设回收的问卷都有效），并绘制了如图两幅不完整的统计图． 根据以上信息解答下列问题：（1）回收的问卷数为______ 份，“严加干涉”部分对应扇形的圆心角度数为______ ．（2）把条形统计图补充完整（3）若将“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”，已知全校共1500名学生，请估计该校对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人？ 如图，在平行四边形ABCD中，∠ABC的平分线BF分别与AC、AD交于点E、F．（1）求证：AB=AF；（2）当AB=6，BC=10时，求AEAC的值．  如图，某中学九年级数学兴趣小组测量校内旗杆AB的高度，在C点测得旗杆顶端A的仰角∠BCA=30°，向前走了20米到达D点，在D点测得