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- 2019-10-10 发布于天津
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初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 0100俗话说没有规矩,不成方圆。 规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。 它是一件事情想取得成功的保证。 对人的教育来说更是如此。 一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。 学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。 抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。 初出茅庐的我,不知道规矩的重要性。 在担任班主任工作期间,针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创造性活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条件。 几个月下来,孩子在能力、成绩等方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意,导致班级工作无法顺利开展。 后来,我向有经验的老师学习请教,通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。 它否定了循序渐进的学习方法,违背了人的认知发展规律。 这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。
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