校园小超市活动方案.docxVIP

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2019年校园小超市活动方案      一、活动意义 ?      为了不断提高学生的生活和实践能力,提高学生的环保意识和节约意识,促进学生的全面发展,在学校艺术周期间,在总结前几年的校园小超市活动的经验的基础上,举办E五小第六届校园小超市活动。通过校园小超市的模式让学生实践体验营业员、顾客等不同社会角色,增强学生的社会适应能力,培养学生的交往能力,提升学生的自我管理能力,增强学生的市场意识。 ?      二、活动组织形式:各班设摊位交易 ?      三、交易内容:(各班不许经营与自己年级无关的商品,如:三、四、五年级不许经营六年级特卖如棒冰之类的冷饮。) ?      三年级:玩具总动员 ?      四年级:水果一条街 ?      五年级:小吃大串烧 ?      六年级:冷饮大热卖 ?      四、活动主题:实践体验、环保生活、奉献爱心 ?      五、活动时间:6月1日上午 ?      六、活动地点:学校大操场(场地由体育组统一划分,自己的场地卫生自己随时保洁,而不是结束了统一打扫。) ?      七、活动安排: ?      1.发放通知,做好宣传--丑小鸭电视专门播出一期节目,以丰富的形式(如:小品、相声、块板)强调卫生与文明。 ?      2.5月12日前3-6年级各班做好宣传发动工作 ?      3.5月23日前3-6年级各班做好交易物品的征集工作,并做好物品的整理和分类,并登记做好提供人姓名,物品的编号、价格。 ?      4.6月1日上午8:30之前3-6年级各班各设立摊位一个,摊位自行布置(可以根据本班的特色,开办特色店,包括店名和布置格局),每个摊位设销售员3-5名(分工);吸引顾客的光顾,进行交易活动。 ?      5.销售完物品后,各班做好整理、总结,并及时将钱由班委和全班的讨论做合理的安排(学校决定各班将盈利的30%作为爱心基金上交学校红领巾爱心基金),做到账目两清,各班将本班销售点的销售情况上报到少先队大队部,大队部则根据各销售点的销售业绩、摊位的布置和销售人员的服务态度,评出实践体验活动优胜班级若干个。 ?      八、活动注意事项: ?      1.各年级的场地布置要突出本卖场的特色,可以适当制作一些醒目的横幅等。 ?      2.各班制订5到7人负责场地卫生,每个班要自备垃圾桶,并及时清理。班主任教育好逛超市的学生,做文明小顾客,大队干部负责检查学生的卫生情况,发现乱扔垃圾的将扣分。 ?      3.活动进行时,大队部和值周班级的工作人员(总计20人),在全场对随手扔垃圾的进行检查扣分,活动结束后大队部将对各个场地进行检查,场地内的桌椅和物品有无放回原处,保洁工作是否做到彻底。本次检查结果将做作为文明班级评比的一个依据。 ?      4.为了让活动更有意义,学校决定各班将盈利的30%作为爱心基金上交学校红领巾爱心基金,结束后将公布各班上交的数目。 ?    ? o-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-ker

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