智力抢答器任务书.doc

PAGE PAGE 2 山东理工大学 电气与电子工程学院 课程设计任务书 设计题目： 课程名称： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 起止日期： 课程设计任务书 题目名称(包括主要技术参数)及要求 题目：智力抢答器 要求： 1.供四名选手用,有抢答按钮.有编号,有主持人清零按钮； 2.具有锁存功能并显示出来,在主持人清零后,若有参赛选手按按钮,应立即显示出最先动作的选手的编号,同时有发生器发出声音,声音持续约1秒钟； 3.抢答器对各参赛选手动作的先后有很强的分辨能力,即只显示先动选手的编号,直到主持人清零为止； 4.主持人在正常(无人抢答)时能清零； 5.主持人在宣布开始5秒钟后,若无选手抢答,则音响器件发声而结束。 设计内容及工作量 1.总体设计，画出框图 2.单元电路设计，进行必要的计算 3.电气原理设计，绘原理图 4.用EWB仿真工具绘图,对电路进行计算机仿真，并分析仿真结果； 5.列元器件明细表； 6.安装调试 7.撰写设计说明书（应不少于5000字） 设计说明书应包括： 1.设计任务及主要指标和要求； 2.选定方案的论证以及整机电路框图和工作原理； 3.单元电路的设计计算;元器件选择,画出单元电路图； 4.用EWB对电路进行计算机仿真，并分析仿真结果； 5.按国家有关标准,画出整机电路图,列出元、器件明细表； 6.安装调试过程 7.课程设计的收获和心得体会以及建议等； 8.谢辞； 9.参考资料目录 主要参考资料 （1）数字电子技术基础简明教程(清华大学电子教研室编) （2）电子技术基础(模拟部分)华中理工大学电子教研室编 （3）电子技术基础设计指南(焦宝文主编) （4）集成电路音响放大器(徐治邦编) （5）电子技术基础课程设计(孙梅生等主编) （6）电子技术实验与课程设计（毕满清主编） （7）电工电子基础实践教程（曾建唐 谢祖荣主编） （8）现代电子系统设计（刘润华主编） （9）电子设计自动化（刘润华主编） （10）集成电路器件手册及应用集锦等 进 度 计 划 表 阶段日期 计划完成 工作量 指导教师检查意见 备注 星期一 老师布置设计任务及具体设计步骤,学生查阅资料确定总体方案. 星期二 单元电路的设计，整机电路设计 星期三 对电路进行计算机分析和设计 星期四 写设计说明书和绘电路图 星期五 完成设计任务，进行答辩 设计总结： 考核成绩及评语 指导教师签字 年 月 日 系(教研室)意见 系(教研室)主任签字 年 月 日