- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新部编版八年级语文上册教材分析及教学计划
为了使本学期的语文教学工作有计划有步骤地进行, 顺利地完成我所承担的
教学任务,特制定本教学计划如下:
一、指导思想
本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,
切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力, 落实常规工作, 扎实基础。对于
八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学; 一方面增加课外阅读量, 丰富
学生的阅读积累, 有的放矢地进行写作训练, 口语交际训练, 开展综合性学习活
动,全面提高学生的语文素养。 使学生的现代文阅读能力、 写作能力和口语交际
能力得到提高, 具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。 掌握语文学
习的基本方法,养成自学语文的习惯。
二、教材分析
本册教材为 2017 年秋全新改版,共分为六个单元。
八年级上册六个单元的专题分别是: (一)、变化着的社会、(二)、生活的记
忆、(三)、美景依然、(四)、情感哲思、(五)、文明的印迹、(六)、情操与志趣。
第一单元是阅读新闻类文章, 获取主要信息, 把握作者的观点和态度; 第二单元
是阅读传记类文章,对人物和事件有自己的理解和判断; 第三单元是诵读古诗文,
借助注释和工具书了解大意, 积累常见文言实词; 第四单元是阅读不同类型的散
文,把握其共性和个性;第五单元是学习说明方法,揣摩说明语言,把握说明对
象的特征;第六单元是诵读古诗文, 借助注释和工具书了解大意, 积累常见文言
词语。
本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同;前两册是分散在各个单元里,每单元一篇;本册则是单独组元,编排在第三、六单元中。这个变化表明:过去一年里的文言文 (含古代诗歌 )教学只是“入门”的准备,而本册则是“入门”的正式启动。
写作、口语交际与综合性学习。 本册教材中写作有六个单元安排, 体现出新
版教材对写作的重视, 并结合本单元课文文体特点进行写作; 使学生能做到学以
致用。口语交际安排了两个单元,分别是第一、五单元;与以往教材相比显示出
对口语交际的重视;综合性学习安排了三个单元,分别是第二、四、六单元。活
动注重中国传统美德与文化的熏陶。
三、学情分析
本学期,我担任八( 3)班语文教育教学工作。从学生的基础来看,学生的
语文成绩和语文素养很不乐观。 学生的口头表达和书面表达能力都不高, 自主探
究合作的能力也不行, 大多学生在以前都是接受式学习, 所以,八年级语文教学
1
的道路可谓任重而道远。 本学年按照新课标的理念和要求认真工作, 着眼于全面
培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,为社会主义建设培养有用的人才。四、教学目标
(一)掌握和运用知识能力的目标:
1、掌握八年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。
2、学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文语感
打下基础。
3、了解写作的基本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的
课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。
4、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。
(二)情感态度价值观的目标:
在语文的教学过程中, 要进一步培养学生的爱国主义精神, 激发学生对祖国
语言的热爱,促进学生形成良好的人生观。 要培养学生自主、合作、探究的能力,
积极开发学生的创新能力以及创新精神。
五、教学重、难点
1、要求学生掌握八年级上阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。
2、学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。
3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。
4、培养学生语文朗读能力,为培养学生语文语感打下基础。
5、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。
6、指导学生理解课文的主题含义和丰富的思想感情。
7、培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育。
六、教学措施
1、重视学生的学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。
2、营造轻松、活泼的自主学习氛围, 让学生在学习中学知识, 在生活中学道理,
促进学生形成良好的人生观。
3、改进自己的教学方法,用新课程理念指导教学,及时发现教学中的问题,并
进行反思。
4、指导学生进行朗读训练,要求学生能用普通话正确、流利、有感情的朗读。
可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛,促进学生之间的相互交流。
5、建立合作小组,加强学生之间相互合作的能力。
6、督促学生阅读大量的课外读物,写读书笔记,在课堂上与同学们分享自己的
学习心得,进行交流。背诵名篇名句,并进行默写。
七、教学进度 (具体见前面单页张贴内容)
2
您可能关注的文档
- 人教版小学三年级下册数学2位数乘2位数练习题80道(20190808213937).docx
- 小学三年级下册数学2位数乘2位数练习题80道(20190808214010).docx
- 小学三年级英语重点知识点(20190808220605).docx
- PEP小学三年级英语be动词练习题.docx
- 支部党内品牌创建方案.docx
- 三年级上册应用题倍数问题.docx
- 描写夏天的唯美诗句.docx
- 小学三年级竖式计算(加减乘除).docx
- 怎样加强企业品牌建设.docx
- 三年级数学(找规律填数).docx
- 2017年湖南省高中学业水平考试日语真题卷.pdf
- 2022年4月重庆市酉阳土家族苗族自治县教师招聘考试《教育类》试卷及答案.pdf
- 2015-2021年国家公务员考试《申论》真题(省部级).pdf
- 酒店前台接待年终工作总结模板(二篇).doc
- 2022年2月28日下午北京市结构化面试真题.pdf
- 2021-2022年度北京市西城区事业单位乡村教师招聘考试《教育类》试卷及答案.pdf
- 2020年10月重庆市三峡水务有限责任公司社会招聘考试真题.pdf
- 2021年11月吉林省珲春市事业单位乡村教师招聘考试《教育类》试卷及答案.pdf
- 2021年10月20日下午内蒙古区考结构化面试真题.pdf
- 药店店员试用期工作总结(3篇).doc
文档评论(0)