2018届中考数学一轮复习总结讲义--第37讲统计图的应用.docxVIP

2018届中考数学一轮复习讲义 第37讲统计的应用 【知识巩固】 1．统计图是表示统计数据的图形，是数据及其之间关系的直观表现 常见的统计图有： (1)条形统计图：条形统计图就是用长方形的高来表示数据的图形； (2)折线统计图：用几条线段连成的折线来表示数据的图形； (3)扇形统计图：用一个圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分在总体中所占百分比大小，这样的统计图叫扇形统计图； (4)频数分布直方图、频数折线图：能显示各组频数分布的情况，显示各组之间频数的差别． 2．频数分布直方图 (1)把每个对象出现的次数叫做频数 (2)每个对象出现的次数与总次数的比(或者百分比)叫频率，频数和频率都能够反映每个对象出现的频繁程度． (3)频数分布表、频数分布直方图都能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的分布情况 (4)频数分布直方图的绘制步骤是： ①计算最大值与最小值的差(即：极差)； ②决定组距与组数，一般将组数分为5～12组； ③确定分点，常使分点比数据多一位小数，且把第一组的起点稍微减小一点； ④列频数分布表； ⑤用横轴表示各分段数据，纵轴反映各分段数据的频数，小长方形的高表示频数，绘制频数分布直方图． 【典例解析】 典例一、条形统计图与折线统计图 （2017广西百色）九年级（2）班同学根据兴趣分成五个小组，各小组人数分布如图所示，则在扇形图中，第一小组对应的圆心角度数是（　　） A．45° B．60° C．72° D．120° 【考点】VB：扇形统计图；VC：条形统计图． 【分析】根据条形统计图可以得到第一小组在五个小组中所占的比重，然后再乘以360°，即可解答本题． 【解答】解：由题意可得， 第一小组对应的圆心角度数是：×360°=72°， 故选C． 【变式训练】 （2017黑龙江鹤岗）某校在艺术节选拔节目过程中，从备选的“街舞”、“爵士”、“民族”、“拉丁”四种类型舞蹈中，选择一种学生最喜爱的舞蹈，为此，随机调查了本校的部分学生，并将调查结果绘制成如下统计图表（每位学生只选择一种类型），根据统计图表的信息，解答下列问题： 类型 民族 拉丁 爵士 街舞 据点百分比 a 30% b 15% （1）本次抽样调查的学生人数及a、b的值． （2）将条形统计图补充完整． （3）若该校共有1500名学生，试估计全校喜欢“拉丁舞蹈”的学生人数． 【考点】VC：条形统计图；V5：用样本估计总体；VA：统计表． 【分析】（1）由“拉丁”的人数及所占百分比可得总人数，由条形统计图可直接得a、b的值； （2）由（1）中各种类型舞蹈的人数即可补全条形图； （3）用样本中“拉丁舞蹈”的百分比乘以总人数可得． 【解答】解：（1）总人数：60÷30%=200（人），a=50÷200=25%， b=÷200=30%； （2）如图所示： （3）1500×30%=450（人）． 答：约有450人喜欢“拉丁舞蹈”． 典例二、扇形统计图 （2017哈尔滨）随着社会经济的发展和城市周边交通状况的改善，旅游已成为人们的一种生活时尚，洪祥中学开展以“我最喜欢的风景区”为主题的调查活动，围绕“在松峰山、太阳岛、二龙山和凤凰山四个风景区中，你最喜欢哪一个？（必选且只选一个）”的问题，在全校范围内随机抽取了部分学生进行问卷调查，将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图，请你根据图中提供的信息回答下列问题： （1）本次调查共抽取了多少名学生？ （2）通过计算补全条形统计图； （3）若洪祥中学共有1350名学生，请你估计最喜欢太阳岛风景区的学生有多少名． 【考点】VC：条形统计图；V5：用样本估计总体；VB：扇形统计图． 【分析】（1）根据条形统计图与扇形统计图求出总人数即可； （2）根据题意作出图形即可； （3）根据题意列出算式，计算即可得到结果． 【解答】解：（1）10÷20%=50（名）， 答：本次调查共抽取了50名学生； （2）50﹣10﹣20﹣12=8（名）， 补全条形统计图如图所示， （3）1350×=540（名）， 答：估计最喜欢太阳岛风景区的学生有540名． 　 【变式训练】 （2017浙江湖州）为积极创建全国文明城市，某市对某路口的行人交通违章情况进行了20天的调查，将所得数据绘制成如下统计图（图2不完整）： 请根据所给信息，解答下列问题： （1）第7天，这一路口的行人交通违章次数是多少次？这20天中，行人交通违章6次的有多少天？ （2）请把图2中的频数直方图补充完整；（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上） （3）通过宣传教育后，行人的交通违章次数明显减少．经对这一路口的再次调查发现，平均每天的行人交通违章次数比第一次调查时减少了4次，求通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现多少次行人的交通违章？ 【考点】V8：频数（率）分