三年级语文下册 翠鸟1教案 语文S版.docVIP

PAGE PAGE 3 翠鸟 教学目标： 　　　1.学习本课生字新词，积累优美词句。 　　　2.有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 　　　3.学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法。 　　　4.感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强环保意识。 教学重点： 　　　1.学习边读边想象画面，了解翠鸟的美丽、可爱、机敏，理解作者的观察、描写方法。 　　　2.翠鸟的外形特点和翠鸟的捉鱼本领之间的关系。 教学准备： 　　　收集有关翠鸟的文字资料、图片。有关课件。 教学过程： 　　（一）、默读课文，思考。 　　　　 读了课文，你觉得翠鸟可爱吗？为什么？小组讨论回答。 　　　　学生交流、汇报。 　　　☆1.如果回答“我觉得翠鸟长得很漂亮，所以可爱。”，就重点引导学生学习第一段。 　　　　　a.读课文，思考：你从哪感受到翠鸟长得非常漂亮？（翠鸟的外形） 　　　　　b.作者按什么顺序描写翠鸟的外的？边读边画出描写翠鸟外形的有关句子。随着学生的汇报，教师通过课件依次展示描写翠鸟外形的线描轮廓图，并让学生随课件的逐步演示说出翠鸟外形的描写顺序，培养学生的观察能力和表达能力。 　　　　　c.细读描写外形的各个部分，弄清各个部分的特点，通过词语深入理解翠鸟外形的可爱。 　　　　　d.比较下面两组句子：（屏幕显示）或小黑板出示 　　　　　　①它颜色非常鲜艳。头上的羽毛是橄榄色的，并带有翠绿色的花纹，背上的羽毛是