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义务教育教科书青岛版小学数学三年级下册92页 学习目标 设计调查表,统计全班同学双休日各项活动的时间安排情况。 调查全班同学对双休日的满意度,并进行分析。 调查社区为学生的双休日生活做了哪些工作,了解同学们对双休日的要求。 特长班里学特长 全面发展我最棒 书山有路勤为径,学海无涯“巧”作舟 触摸青山绿水,体验田园风光 ——快乐野餐进行时 带着平安上路 载着幸福回家 ——交通志愿者的实践活动 趣味运动 乐在其中 五彩校园 缤纷天地 下面请同学们按照老师设计的调查表,以小组为单位汇总一下情况。 调查问题 活动项目 活动频率(时间) 双休日大部分时间活动 做作业 参加培训班 自由安排 自主安排时间一般会做的事 看电视、玩电脑 看书 运动 双休日参加了多少个培训班 无 1个 2个 3个及以上 双休日是否做家务 是 很少 否 双休日家长是否带你去旅游 是 否 三年级 1班 双休日主要活动统计表 1. 按一定的顺序,轮流汇报每人最经常做的事,做到不重复,不遗漏,组长记录,其他同学监督。 2.汇报完后,组长汇总结果,并检查统计结果是否准确。 调查问题 活动项目 画正字统计 合计 双休日大部分时间活动 做作业 参加培训班 自由安排 自主安排时间一般会做的事 看电视、玩电脑 看书 运动 双休日参加了多少个培训班 无 1个 2个 3个及以上 双休日是否做家务 是 很少 否 双休日家长是否带你去旅游 是 否 三年级 1班 双休日主要活动统计表 小品《赶场》 场景一: (画外音):今天是星期六,早上7点 妈妈:起来、起来,要上课去了! 小军(被吵醒,睡眼惺忪):妈妈,今天星期六啊! 妈妈:你忘了,早上8点钟你要去学习英语的。 小军(有气无力):知道了!吃过饭,出门,碰见邻居李爷爷 爷爷:哟,小军出门学习啊? 小军(急匆匆):是啊,李爷爷再见! 场景二:早上9点 小军在街上匆匆走着,碰到邻居张阿姨 张阿姨:小军,又去学习啊? 小军:是啊,学象棋,我快迟到了! 场景三:中午,吃过饭, 妈妈:别忘了1点半的作文学习和4点钟的数学啊! 小军(厌恶):知道了! 于是,没多久小军又出门了。 场景四: 小军急匆匆地走到一个地方坐下学习,又走到另一个地方坐下学习,往返几次,停下 小军(无可奈何):明天还要这样过,同学们,我真忙啊,忙着赶场子啊!(耷拉着脑袋) 王鹏双休日安排: 星期六中午: 11:00~12:00 起床,吃早饭兼中饭 下午: 12:00~6:00 到同学家玩或者和同学一起出去玩 晚上: 6:00~6:30 看动画片,吃晚饭 7:00~12:00 看电视 12:00以后 睡觉 星期日中午: 11:00~12:00 起床,吃早饭兼中饭 下午: 12:00~5:30 玩电脑 5:30~6:00 吃饭,看动画片 6:00~9:00 边看电视,边写明天要交的作业 9:00以后 睡觉 三年级1班对双休日生活的满意 程度统计表 满意 一般 不满意 为了让不满意的孩子满意,让满意的孩子的双休日更有意义,你打算怎样调整或重新安排自己的双休日活动呢?把你的想法说给小组同学听。 关注我们的双休日 家长如何安排我们的双休日 学校如何关心我们的双休日 社区如何关心我们的双休日 建议人: 时间:2015年5月
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