高中英语 Unit 3 A taste of English humour Period 3 Learning about Language语法专题课讲义 新人教版必修.pptVIP

用所给动词的适当形式填空。 ①The present situation of our country is ________ (inspire). 我国目前的形势很鼓舞人心。 ②The news that he won the prize is quite ________ (shock). 他得奖的这个消息很令人震惊。 inspiring shocking Ⅱ. v. -ing形式作定语 1. v. -ing形式作前置定语, 表示被修饰名词的作用或功 能, 在意思上相当于介词for短语作后置定语。例如: ①a swimming pool(=a pool for swimming)_______ ②running shoes(=shoes for running)_____ ③a working method(=a method for working)_________ 游泳池 跑鞋 工作方法 2. 表示所修饰的名词的动作或状态, 相当于一个定语从 句, 单个v. -ing形式作定语时, 放在所修饰的名词前; v. -ing形式短语作定语时, 则放在该名词后。例如: They lived in a house facing south. =They lived in a house ______ __ ______ _____. 他们住在一所朝南的房子里。 which is facing south 【名师指津】v. -ing形式短语作非限制性定语 v. -ing形式短语也可用作非限制性定语, 相当于一个非 限制性定语从句, 这时它与句子其他部分用逗号分开。 例如: The boy, playing in the yard, is his son. = The boy, ____ __ _______ __ ___ _____, is his son. 正在院子里玩的那个男孩是他的儿子。 who is playing in the yard Ⅲ. v. -ing形式作宾语补足语 作宾语补足语时常用于以下三种情况: 1. 位于表示感觉和心理状态的动词之后, 如see, hear, feel, smell, watch, notice等。例如: 用所给动词的适当形式填空。 ①(2015·浙江高考)Listening to music at home is one thing, going to hear it _______________(perform)live is quite another. ②I can smell something _______(burn). being performed burning 【名师指津】 感官动词后接v. -ing形式、v. -ed形式和动词不定式作宾语补足语的区别 v. -ing形式作宾语补足语可表示主动与动作正在进行; v. -ed作宾语补足语表示被动与动作已完成; 省略to的不定式作宾语补足语表示动作发生的全过 程。例如: ①I saw a boy ________ his bike. 我看见一个男孩在修他的自行车。 ②I saw the bike ________. 我看见这个自行车被修了。 ③I saw a boy ______ his bike. 我看见一个男孩修理了他的自行车。 repairing repaired repair 2. 位于表示使动意义的动词之后, 如catch, set, have, make, get, leave, keep, find等。例如: 用所给动词的适当形式填空。 ①Don’t leave the water _______ (run) while you brush your teeth. ②When he woke up, he found himself _____ (lie) in hospital. running lying 3. 在“with+宾语+宾语补足语”这一结构中可用v. -ing形 式作宾语补足语, 表示宾语和宾语补足语的动作是主动 关系。例如: With time _____ ___, we know more and more about the world. 随着时间的流逝, 我们对这个世界越来越了解。 going by 【课堂小结】 1. v. -ing作定语 (1)动名词作定语表示名词的属性、作用和用途。 (2)现在分词作定语表示所修饰的名词的动作或状态, 被修饰的词与现在分词之间是一种逻辑上的主谓关系, 相当于一个定语从句。 2. v. -ing作表语 (1)表示抽象的一般性行为, 用来说明主语的内容, 与主语之间通常是同一概念, 表语