湖南省茶陵县世纪星实验学校2011年中考物理专题复习 电流电压 人教新课标版.docVIP

PAGE 湖南省茶陵县世纪星实验学校2011年中考物理专题复习 电流电压 人教新课标版 中考目标：1：认识自然界的两种电荷及电荷间的相互作用。 2：通过比较的方法认识电流与电压的基础知识并识记它们的关系。 考点梳理： 1、电荷 （1）自然界存在两种电荷，分别是正电荷和负电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带 电；与毛皮摩擦过的橡胶棒带 电。 （2）同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 （3）检验物体带电的方法：一：利用带电体的 性质；二：利用验电器，验电器的工作原理是： 。 （4）导体中存在大量的 ，在电压的作用下，定向移动形成电流。 例题1：如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是（ ） A．异种电荷相吸 B．同种电荷相斥 C．分子间相斥 D．大气压作用 2、电压与电流的比较： 名称 电流I 电压U 概念 定向移动形成电流 电压是形成电流的原因，由 提供。 单位 （A）常用单位还有毫安(mA)、微安(μA) （V）常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV) 换算关系 1A=1×103 mA ； 1mA=1×103 μA 1 kV =103V ； 1 V =103mV ； 1 mV =103μV 测量 电流表符号： 电压表符号： 常见的值 灯泡：100mA—300mA 常见的几种电压值： （1）一节干电池： V （2）一节铅蓄电池： V （3）人体的安全电压： V （4）家庭电路的电压： V 备注 1、规定： 定向移动方向为电流方向 2、电路中：电流从电源正极出发，经过用电器回到负极。电源内部呢？ 1、电源的作用：（提供电能） 2、从能量的转化来看，电源是把 其他形式的能量转化为 能的装置。 3 形成电流的条件： a、 （电压）；b、 （两者缺一不可） 电路中有电流，一定有电压 ； 电路中有电压不一定有电流 例题2：在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是______联，原因是它们_________(选填“能”或“不能”)独立工作. 3、串并联电路中电流、电压关系 连接方法 串联 并联 电路图 电流 电路中电流 干路电流等于各支路电流之和 电压 总电压等于各部分电压之和 各支路两端电压相等 例题3：在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是 A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流 4、电压表与电流表的比较 电流表 电压表 作用 测量电路中电流 测量电路两端的电压 接线柱 双量程（“—”、“0。6”、“3”） “-”、“0.6”： 0.6A（0.02A） “-”、“3”： 0—3A（0.1A） 双量程（“—”、“3”、“15”） “—”、“3”： 0-3V（0.1V） “—”、“15”： 0—15V（0.5V） 同一刻度线处对应的上、下读数值满足 倍关系 连接 注意 事项 1、与被测电路 联 2、电流 “+”进，“—”出 3、选择量程：被测电流不要超过量程 （不知道电流大小时，用 量程试触法） 4、 把电流表直接连到电源两极上。 1、与被测电路 联 2、电流 “+”进，“—”出 3、选择量程：被测电压不要超过电压表的量程（估计不出电压值时，用 量程试触法） 4、 直接连到电源两极上测电源电压 结构 内部电阻很小。相当于 内部阻值很大，可看成 常见基 本故障 1、指针反向偏转“+”“—”接线柱接 了 2、指针偏过最大刻度—量程选 了 3、指针偏转幅度过小量程选 了 例题4：如