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2019年年中年物科院元旦晚会策划书 　　 一、晚会主题：全民动员同喜同庆 ? 　　 二、晚会目的 ? 　　 为进一步增强我院学生专业学习之余的沟通和交流，丰富我院学生的业余生活，发挥每一位同学的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。 ? 　　 三、晚会初步思想 ? 　　 本次晚会本着从简从精的原则，面向全体物科院师生，主要是大一学生。同时也将邀请院领导老师等嘉宾参与其中。晚会定位为以娱乐互动为主的综艺型晚会。此次，我们摒弃了以往元旦晚会那种以歌舞表演为主体的形式，主要是考虑到我们是非艺术类专业，有这方面才艺的毕竟是少数，而晚会强调的是全民参与性，如果沿袭以往的路线，晚会就只能满足少数人的需求，更多的人只能坐在台下当观众，去欣赏别人，自己就没机会展示自我了，这就不符合本次晚会“全民动员，同喜同乐”的主题。在此基础上，我们希望把这场晚会办的更具趣味性和娱乐性，以满足多数人的需求，使每一个人都有机会参与其中。同时我们也考虑到时将老校区的部分学生请过来，真正丰富同学之间的交流和沟通，在很大程度上也体现出了我们物科院这个大集体的激情与温暖。 ? 　　 四、晚会时间及地点 ? 　　 地点：暂定在物科楼408教室 ? 　　 五、晚会方式和具体流程 ? 　　 针对预计到会情况，将现场的人分为五队：老校区代表队，大二、大三、大四共组成一个代表队，大一学生以班级为单位，现场抽签分为三队。各队选出一个队长。学生会、部分嘉宾平均分配到各队，与同学们同乐。整场晚会以五个代表队比赛的形式展开，中间穿插文艺表演和嘉宾表演等。分为以下几大板块： ? 　　 (一)智力大比拼 ? 　　 该环节主体为智力问答。题目涉及各个方面，以安全、卫生、健康等常识、专业结合实际、当下时势热点等为主。以这样一种形式，及考察了各队选手的知识储备量，又可以使同学们现场掌握一些与大学生息息相关的常识、知识与形势。五个代表队派出选手参赛，根据答题情况排名积分。 ? 　　 (二)精彩才艺秀 ? 　　 该环节主要是为同学提供展示才艺的舞台。才艺不局限于歌舞。可以是作画、作诗、魔术、武术、乐器、模仿等等。内容越新颖越好，这一环节尤其要避免各队选手上台都是唱首歌的情况。事先会提前通知同学们精心准备一下。该环节由现场嘉宾评选，按先后名次给予各队相应积分。 ? 　　 (三)同舟共济路 ? 　　 该环节主要是为体现各队的团队协作精神，会安排一个需各代表队集体参与，集体出力的游戏项目，看哪队配合最好，队员之间协调合作精神最强，让大家在参与游戏的同时也感受到集体协作的重要性，该环节同样由嘉宾针对各队表现评分。（20XX年玉溪师范学院元旦晚会策划书） ? 　　 (四)趣味大联欢 ? 　　 这是安排的一个互动环节，初步定为三个互动游戏构成，观众自愿参加，胜者可获得相应的奖品。以调动现场气氛，使大家都动起来，同喜同乐，该环节不在各代表队积分之列。 ? 　　 (五)师生同乐会 ? 　　 这一环节建立在条件允许的情况下到场老师至少要表演一个节目，主要是师生之间的交流，内容从学习到生活到家常均可，真正做到师生同乐。 ? 　　 (六)文艺表演 ? 　　 文艺表演穿插在各个环节中，数量不会太多，但要求精致。本次校元旦晚会，我院有一个相声被选上，另外有一个相声也不错，均可以在院里表演。其余节目会在近期尽快选出。其中也包括特邀友情演出。 ? 　　 以上各个环节的具体内容和相关流程将会由学生会各部门分别负责。把复杂、大型的工作分解细化，使分配到人的工作量大大减少。既能锻炼我们新一任学生会的团结合作能力，又不至于因任务太多太重而影响手头上其他工作。后附各部门相关工作安排表，各环节具体细节和相应安排按照该表由相关负责人具体落实。 ? 　　 六、晚会操作方案 ? 　　 (一)前期工作(今至12月19日) ? 　　 (1)前期宣传，出一到两块宣传板。 ? 　　 (2)各部门前期准备对各自负责的部分进行相关安排和信息搜集等工作。 ? 　　 (3)筛选文艺节目，督促其排练，节目要有特色有水平，能充分体现大学生的杰出才艺。同时在物科院学生中挑选出有经验、有气质风度、有较强随场应变能力的主持人两名(一男一女)。 ? 　　 (1)文艺节目的彩排，保证节目质量。 ? 　　 (2)各部门所负责环节工作的检查，初步将各环节有机结合，保证晚会的连贯性。 ? 　　 (3)针对彩排中出现的问题“对症下药”，进一步弥补不足，完善工作。 ? 　　 (1)晚会所需物品的购置，及相关设备的租借。 ? 　　 (2)晚会当天场地的布置。 ? 　　 (3)邀请嘉宾到场，包括院系领导老师，各班班主任。 ? 　　 (4)晚