2013年高考物理 实验精选百题解析 专题06 验证机械能守恒定律.docVIP

2013年高考物理 实验精选百题解析 专题06 验证机械能守恒定律.doc

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PAGE 2013年高考物理 实验精选百题解析 专题06 验证机械能守恒定律 1.(1)(2013年5月门头沟区高三年级模拟)图1所示的游标卡尺主尺的最小分度是mm,副尺上有20分度(精度为0.05mm)。b1b2是它的外测脚,可以它用来测量圆管的 (填“外径”或“内径”)。用窄片测量一个工件槽深时,游标附近放大图如图2,则此工件的槽深为 mm。 (2)(2013年5月门头沟区高三年级模拟)某实验小组利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验,图乙是她们选择的一条较理想的纸带,O点是打点计时器打出的第一个点,计数点A、B、C、D、E、F是纸带上相邻的点。她们测出了各点与O点的距离后做出了必要的计算,测量和计算的记录见下表(计数点的速度用表示) 计数点 A B C D E F 6.93 9.47 12.4 15.71 19.41 23.49 1.16 1.37 1.56 1.75 1.95 2.14 1.35 1.88 2.43 3.06 4.05 4.58 ①测量某点与O点距离的记录中不合理的一组是 (填写计数点名称) ②计数点D、E、F与O点之间的距离分别用、、表示,打点计时器的打点周期用T表示,则打下计数点E时纸带的速度 (用符号表示),重物运动的加速度 (用符号表示) ③该小组的同学在坐标纸上建立图丙所示坐标系,标出了各组测量数据的坐标点,并在坐标系中画出图线。由图线可以判断计数点 的测量误差较大(填写计数点名称),据图线得到重力加速度 (保留三位有效数字) ④下判断中正确的是 A.在误差允许的范围内,该实验小组达到了实验目的 B.该地的重力加速度比偏大 C.她们实验操作过程中是先释放纸带然后再闭合打点计时器开关 D.实验过程中阻力引起的误差属于系统误差 5.(10分) (2013浙江省湖州市二模)如图甲所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以验证机械能守恒定律。某同学设计了图乙装置来完成同样的实验。 (1)下列关于图乙装置的说法中,能减小实验误差的是( ▲ ) A.用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大 B.用复夹和铁架台台面固定住打点计时器能使装置更加稳定 C.选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小 D.用图乙方式可以节省纸带,让点迹更为密集 (2)图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的纸带的一段,经过测量计算后,某同学画出了如图丁所示的E— h图线,则他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下 ▲ (选填“1点”或“11点”)时物体所在的位置,图丁中表示动能随高度变化的曲线为 ▲ (选填“图线A”或“图线B”), (3)图丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm两处机械能E1与E2大小关系为E1 ▲ E2 (选填“大于”、“等于”或“小于”)。 重锤打点计时器 重锤 打点计时器 纸带 夹子 横杆 复夹 接电源 乙 重物 夹子 纸带 打点 计时器 复夹 铁架台 接电源 甲 丙 丁 5.(10分)(1) ABC (共4分,漏选得2分); (2) “11点” (2分), 图线B (2分); (3) 小于 (2分)。 2.(2013浙江省杭州市二模)如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、带夹子的重锤、天平。回答下列问题: (1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有 。(填入正确选项前的字母)。 A.毫米刻度尺 B.秒表 C.0~12V的可调节直流电源 D.0~220V的可调节交流电源 (2)用打点计时器打出一条纸带,前后要连续进行一系列的操作,你认为需要并合理的步骤是 。(选出下列几点中需要的字母后按合理顺序排列) A.释放纸带 B.接通电源 C.取下纸带 D.切断电源 (3)释放纸带前的瞬间,重锤和手的位置合理的是 (填“甲”、“乙”或“丙”) (4)下列所说的实验中涉及到的处理方法或实验结果,其中正确的是( ) A.该实验中即使不用天平测重锤的质量,同样也可以验证机械能守恒定律 B.该实验选取的纸带,测量发现所打的第一和第二点间的距离为1.7mm,表明打点计时器打第一点时重锤的速度不为零 C.本实验中需要直接测量得到的物理量是重锤下落的高度,通过计算得到的是当地的重力加速度值和速度值 D.为了计算方便,本实验中先选一条打点计时器打第一点时重锤的速度

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